《佛陀的教育》如何放下万缘专心念佛
佛陀的教育金明法师如何放下万缘专心念佛念佛七开七典礼致词因为念佛七不是时常举行的，所以得有机会参加这念佛七的人；可以说是很有福气的！丰子恺居士是中国现代的艺术家，他提倡漫画，着了很多有关艺术的书，他的文章也有被选编在中学的课本里面的，所以提起丰子恺的名字，大家大概不会感到陌生吧！丰子恺为什么认为他的老师李叔同的出家是当然的呢？
宗教
释迦牟尼佛传 第一章 序说
十版缘起这部《释迦牟尼佛传》是民国四十四年完成的。南无本师释迦牟尼佛！佛教教主释迦牟尼佛，出生在纪元前四...年的四月八日，降诞的地点就是被称为世界四大文化古国之一的印度，这是在中外历史上均有记载的。释迦牟尼佛出生在人间，生长在人间，成佛亦在人间。同时，创立佛教的教主释迦牟尼佛，更可以作我们每一个人做人的最高模范。救世主释迦牟尼佛是世间上最崇高伟大的圣者，佛教是世界上最博大精深的宗教。
卫塞节感言--为2549年佛陀日而写
卫塞节感言--为2549年佛陀日而写卫塞节，是当今世界佛教为纪念教主，释迦牟尼佛，之三庆纪念而设的节日，所谓“三庆”即佛陀的，诞生、出家、涅盘，三期共庆的日子。庆祝佛陀日，透过卫塞节的概念，联合世界各国之佛教徒共同欢庆，伟大佛陀的节日，更具意义，尤其南北传佛教团体，共同的认可，南北传承佛教的团结，为人间佛陀，在人世间的圣行，给予宣扬。
佛陀十大弟子给我们的启示
佛陀十大弟子给我们的启示近日，阅看佛陀十大弟子的生平，探寻其助佛布道弘法的事迹，有些启示：①：十大弟子各有专长。反思自己：1985年出家以来，10年院校佛教修学生涯。佛陀十大弟子的启示，警醒了我：我的佛教人生，应有个较大的转折。卓先生是位无神论者，但他对宗教存在的真正意义比佛教四众弟子认识的更深刻，说的更到味，读之，我很汗颜。愿佛陀十大弟子给我们的这些启示，也能引起广大四众弟子的深思啊！
以德报怨 营救营长
以德报怨营救营长当张营长正在金山寺前，兴高彩烈，谈笑他今天表演的杰作很满意，不一会就成为阶下囚似的捆绑押来，也可说是乐极生悲了。师长随时下了手令﹕「张营长关禁闭一月，职权暂由副营长代理。」。
因果与因缘 一、受邀演讲因缘
因果与因缘一、受邀演讲因缘谢谢晓峰先生给我所作的介绍。故在华冈，设有各宗教的研究所，更进一步使各宗教的学者，集于一堂，相互取得理解，彼此观摩，用以截长补短，共为人类的道德生活作最大的贡献。记得在两年半前，接受...邀请，回国出席海外学人国家建设研究会议期间，曾专程访问晓?此一理想，迄今虽尚未成事实，相信它将可成为事实，也必须成为事实。
由人成道的佛陀 二、出家以前的悉达多
由人成道的佛陀二、出家以前的悉达多悉达多的意思是达成目的的人，中国佛经中译为「一切义成」。从佛教的基本立场而言，这样的传说，并不十分重要，但是确可信以为真。在知识方面，当以婆罗门教的典籍为主。因为今世的生，是由前世的死而出现；今世的再度死亡，又将引起来世的再度新生。佛陀没有出家之前，对于这些宗教的现象，当然已经明了，并且也曾遇到过这样的仙人。
匝尕的故事——释义
匝尕的故事——释义作者：汤少波从历史发展的维向回顾藏族艺术的发展历程，她自始至终都呈现着雪域高原独特的文化特质、放射着民族文化的灿烂光辉。匝尕是一种具备观想、传法、供奉、设坛等丰富宗教功能的形制较小的便携微型佛画。匝尕是具有鲜明的藏族民族代表性的艺术品和宗教用具，反映了藏族人民的审美意趣和宗教归向。由于此项研究刚刚开始，学术盲区还有很多，比如匝尕的分期、流派研究和宗教功能的深入研究方面还很粗浅。
佛陀的教育 十 信智合一是佛教的特点
信智合一是佛教的特点从历史来看世界的宗教，佛教创立的历史悠久，可以说是一个古老的宗教，但这古老的宗教，却有其进步的教理。一般说来，宗教的立脚点是信仰，哲学的立脚点是理智；佛教既以信仰为能入，又以智慧为能度，从这一点，也就可以说明佛教虽然也是宗教，但是它是一个哲学的宗教，它与其他宗教的不同，从这一点也可以清楚的看到。所以佛教的信仰，离不开智慧。信智合一，这显示佛教的特点。
乔达摩佛陀
小王子的全名是：释迦的乔达摩悉达多。悉达多是他的名，乔达摩是姓，释迦是他家族隶属的氏族。天快亮的时候，他们到达森林的边缘，乔达摩便与侍从交换衣着。侍从骑马回宫后，便传开一个消息：乔达摩将头发剃光，「换了褴褛的衣服」闪入森林中追寻正觉去了。在以后六年中，乔达摩殚精竭虑地去追求这一个目标。无论如何，到了一个适当的时候，乔达摩毅然断定，瑜伽者所能教他的已经尽在于此了。