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摘要：小孩不笨观后感参考观后感一：天空中飞翔的有很多：金龟子，飞鸟、雄鹰、蚊子，海鸥，它们都来自不一样的世界，有着不一样的语言。参考观后感二：小孩不笨1观后感最近我看了一部叫《小孩不笨1》新加坡的影片，里面讲述了一个胖胖的小孩，很听话，没有自我的主见，他父亲母亲叫他干什么，他就干什么。参考观后感三：小孩不笨1观后感对新加坡影视作品的记忆能够追溯到十几年前，资料多是反映家庭生活。
小孩不笨观后感
参考观后感一：
天空中飞翔的有很多：金龟子，飞鸟、雄鹰、蚊子，海鸥，它们都来自不一样的世界，有着不一样的语言。那么我也很想有一片天空，在那儿发奋寻找属于自我的天堂，飞出父母的怀抱，飞出自我的色彩，飞出世界的边缘，有梦不就就应飞吗？
《小孩不笨》这部电影写了国彬，文福，Terry三个好兄弟姐妹他们都读了EM3(被视为无药可救的班级)，他们都来自不一样的家庭，不一样的父母给予不一样教育，也直接影响了他们构成不一样的性格和日后的待人处世。《小孩不笨》将人物性格和背景融合得恰到好处，手法幽默，简单风趣，细节富有生活气息。
国彬每次考试都不理想，却钟爱画画，而母亲不允许他画画，母亲看重的是分数，分数像一块石头板沉重地压在母亲心头上。每次考不好，母亲是倍感压抑，脸拉得老长，谩骂乃至大打出手，这种态度与 ... 是不可取的，之后文彬考试作弊，被当场抓到，由于理解不了母亲的教育，于是就跳楼自杀，之后被警察救起，于是一家三口陷入了沉思中：难道考试考不好，发生这种事只是孩子的错吗？
“考孩子的知识，考母亲的心态。”其实咱们不必被分数牵着鼻子走，正因分数与成功，没有直接的关联，分数只是衡量学生优秀与否的一方面，决不能以分数高低论英雄。母亲是否就应觉得，只要发奋过了，考多少也无多大关联。应持续著良好的心态，给予孩子鼓励，让他们不好有太大的精神压力呢？此刻孩子输掉的不是分数，而是一份做人的志气，人生中难免有跌跌撞撞，但跌倒再爬起来，这点痛算什么，咱们要有超越别人，超越自我的勇气才行，爱孩子就要爱得久远！让孩子全面发展兴趣爱好，培养孩子的创造力，不墨守成规……
Terry生活在过分的溺爱中，因此他总是畏畏缩缩，缺乏勇气与潜质，没有主见，其实这也并不只是孩子的错，他的母亲必须认为自我是一个好母亲，把一切都给了孩子，然而她的行动却告诉孩子——你是无能的，不行的，没有用，只能让我来帮忙你。这样会直接影响孩子自身潜质的发展，没有独立的品格更不可能有出色的成就。父母应教给孩子坚强不屈的意志，勇于参加与社会的竞争。
文福的家庭条件不好，领悟也不理想，母亲于是对他失去信心，叫他边学边帮忙做生意招待客人，这是一个不重视教育的家庭。不论是富人和穷人都要理解教育，如今家长们应远见卓识地认识到教育的重要性，只有教育才能保证国家的富强。
“望子成龙”几乎是每一位长头脑中，根深蒂固的期盼，只正因资料各不相同，有的喜出望外，有的则望子成龙望穿眼，望来望去一场空，只因教育方式的不一样。
是父母给予了咱们性命，咱们心存感激，天下的父母都是爱自我的孩子的。爱孩子就要爱得久远，用正确的教育 ... ，让孩子点点滴滴的爱中成长。让咱们也扔有自我的一片天空，像小鸟一样自由飞翔。
参考观后感二：
小孩不笨1观后感(现实表现材料)
最近我看了一部叫《小孩不笨1》新加坡的影片，里面讲述了一个胖胖的小孩，很听话，没有自我的主见，他父亲母亲叫他干什么，他就干什么。不管怎样样，他就是一个听话的孩子。他有两个哥们，一个名叫国彬，另一个叫文福，他们都笑小胖子懦弱，小胖子居然不说话，这种勇气还真的让人佩服啊！但他母亲实在是太?嗦了。因此才变成那个样貌。可怜啊。
他还有一个姐姐，但她姐姐对家里很不满，因此他母亲说了“你真是生在福中不知福”说了１８９次，看来他母亲的嘴巴还真利索。但国彬的母亲总是打他，居然把他打到跳楼自杀，正好那次一群青年人不知道怎样样，居然被警察抓，刚要跳楼自杀的国彬被逃跑的年轻人给撞到了，但是他被警察当作年轻人里面的一员，也把他给抓了起来。警察听国彬说完。叫他的父母把他给带了回去。他母亲气晕了过去，有一天，有两个人把小胖子、国彬还有文福给绑架了，原来文福和国彬被扔了出来，但文福救人心切，想把小胖子给拉出来，但被两个坏蛋拉到了车里，两人被绑架到山间小房子里。原来，其中一个坏蛋是小胖子父亲的经理，上班没到几天就被小胖子父亲给开除了，他此刻欠了一身的债，没办法，只好向小胖子父亲求借两万块，但聪明的文福带着小胖子逃走了，把他们两个给抓了起来。之后，国彬的母亲的了血癌。小胖子又向国彬母亲献血，国彬的父亲为了感谢小胖子，帮小胖子家富裕起来，最后，小胖子一家成了全国有名的肉干世家。
从这部影片中，我悟出了从小就要培养自我的独立潜质，做力所能及的事情，不好像小胖子那个样貌，但是那个小胖子意识到了这个错误，而且立刻改正，他以后也会有一番成就。另外，咱们要学习并领悟和父母沟通，不好像国彬一样，去跳楼来解决问题，要勇敢的应对困难。国彬他之后改正了，发挥自我的特长，他最后到了美国去留学，因此咱们只要发奋，勇敢克服困难，也会成才的。
参考观后感三：
小孩不笨1观后感
对新加坡影视作品的记忆能够追溯到十几年前，资料多是反映家庭生活。近些年很少看见新加坡连续剧，在国内公映的电影更是寥寥无几。最近看了一部新加坡电影《小孩不笨1》（英文名《Inotstupid》），我在感叹编导智慧的同时，也思考着咱们的教育问题。
影片以诙谐幽默的口吻描述了三个被分层后在EM3（慢班）念书的小学生Terry、国彬和文福的家校生活状况，揭示了新加坡社会的教育问题。
Terry生长在一个富有的家庭，生活起居都由女佣照顾，一切大小事情都听从母亲的教导。他是一个依靠性很强，没有主见的可爱小孩。由于从小和台湾省干妈学华语，因此他的华语很好，而英语和数学很差劲，也因此进了EM3。用他自我的话说：“我只是英文和数学的问题，我的智慧是没有问题的！”
国彬喜爱画画，但是功课却不好。母亲认为他是不发奋才这样的。于是每一天给他补习，并且听了那些“三姑六婆”们的“经验”：有藤条就拿90分，没有藤条就拿30分。用“藤条教育”，给国彬造成了巨大的心理压力。应对母亲的打骂，国彬满是自卑和恐惧。
文福很聪明，处事也比较老道，大概是正因常常帮母亲在大排档面店招呼客人的缘故吧。但是“不会读书”仍旧被别人看不起，包括自我的姑妈和表兄。(友情的句子)
三个主人公来自不一样的家庭背景，让咱们看到了不管是富人还是穷人，对孩子的教育都只注重“会不会读书”。表面上看，这是为孩子好，但这种家庭教育是片面的，孩子的个性和才能不好说被发掘，就连那一点“闪光点”也会被浇灭，对于孩子的健康成长，适应社会的潜质都有反作用。
Terry劝阻了丢香蕉皮的姐姐，却被对方骂了一顿，母亲因此教育他不好多管闲事，正因“it'snoneofyourbusiness”。以至于应对国彬两次被人误会打架，Terry都正因胆小怕事而没有挺身作证。孩子原本是很有正义感和职责心的，但是在错误的家庭教育下，变得“事不关己，高高挂起”，不会关心和爱护别人，这是令人痛心的。
“绑架事件”能够看出这三个孩子在应对危险问题时的处理潜质。孰优孰劣，令人深思。
应对坏人的掳劫，国彬和文福逃下了车，但是看见Terry仍在车上，国彬大声呼救，文福则勇敢地冲上车救Terry，却被一齐掳走。被困小屋中，Terry不知高低，还像在家里一样要指定品牌的牛奶和面包，自我不会涂面包，歹徒无奈做了一回“菲佣”伺候他。这个情节很搞笑，笑过却发人深省。孩子身处险境却不知，根本无法决定好人和坏人。社会的复杂性让咱们不得不思考如何让孩子学习并领悟保护自我。
应对未知的险境，文福一向在等待时机和Terry一齐逃跑。但是Terry却天真地认为要听大人的话，不准备逃跑。文福很生气地告诉他不是每个大人的话都要听的。逃跑的过程中文福选取了没人走过的小路，结果和前来救援的警察汇合，他们顺利得救了。我很佩服文福，一个小孩在危急时刻能够冷静地一步步摆脱危险，表现了很大的勇气和智慧。成绩优秀的孩子未必有这样的潜质。应对社会，处理危机的潜质是咱们务必要教给孩子的。
国彬虽然没有被掳走，但凭借惊人的绘画天分，素描了两名歹徒的画像，向警察带给了极有价值的材料。
看到那里，我很惊叹。国彬和文福这样在学业上所谓的“落后学生”，融入社会生活中却表现得如此有活力，如果咱们抛开“不会读书”的标签，这样的孩子可算是同龄人中的佼佼者。
庆幸的是，新的班主任李老师看到了孩子们的与众不一样，让孩子们看到了期望。在她的鼓励下，文福的数学成绩进步很大，考到了92分；国彬拿到了国际绘画比赛大奖；Terry在同伴的影响下，逐渐懂得关心他人，分辨是非，变得有主见了。
教育过程中，给孩子三六九等地“过滤”，极大地伤害了孩子的自信心和自尊心。他们在饱受学业压力的同时，还要承受来自快班同学的嘲笑、亲戚兄弟姐妹和社会的舆论压力。他们稚嫩的肩膀又能承受多少呢？如果仅以分数来衡量孩子的潜质，恐怕咱们会失去很多优秀的人才。
咱们能够从影片中找到自我的影子，这也是片子能引起广泛共鸣的原因吧。(大班教育笔记)
参考观后感四：
小孩不笨1观后感
天空中飞翔的有很多：金龟子，飞鸟、雄鹰、蚊子，海鸥，它们都来自不一样的世界，有着不一样的语言。那么我也很想有一片天空，在那儿发奋寻找属于自我的天堂，飞出父母的怀抱，飞出自我的色彩，飞出世界的边缘，有梦不就就应飞吗？
《小孩不笨》这部电影写了国彬，文福，Terry三个好兄弟姐妹他们都读了EM3(被视为无药可救的班级)，他们都来自不一样的家庭，不一样的父母给予不一样教育，也直接影响了他们构成不一样的性格和日后的待人处世。《小孩不笨》将人物性格和背景融合得恰到好处，手法幽默，简单风趣，细节富有生活气息。
国彬每次考试都不理想，却钟爱画画，而母亲不允许他画画，母亲看重的是分数，分数像一块石头板沉重地压在母亲心头上。每次考不好，母亲是倍感压抑，脸拉得老长，谩骂乃至大打出手，这种态度与 ... 是不可取的，之后文彬考试作弊，被当场抓到，由于理解不了母亲的教育，于是就跳楼自杀，之后被警察救起，于是一家三口陷入了沉思中：难道考试考不好，发生这种事只是孩子的错吗？
“考孩子的知识，考母亲的心态。”其实咱们不必被分数牵着鼻子走，正因分数与成功，没有直接的关联，分数只是衡量学生优秀与否的一方面，决不能以分数高低论英雄。母亲是否就应觉得，只要发奋过了，考多少也无多大关联。应持续著良好的心态，给予孩子鼓励，让他们不好有太大的精神压力呢？此刻孩子输掉的不是分数，而是一份做人的志气，人生中难免有跌跌撞撞，但跌倒再爬起来，这点痛算什么，咱们要有超越别人，超越自我的勇气才行，爱孩子就要爱得久远！让孩子全面发展兴趣爱好，培养孩子的创造力，不墨守成规……
Terry生活在过分的溺爱中，因此他总是畏畏缩缩，缺乏勇气与潜质，没有主见，其实这也并不只是孩子的错，他的母亲必须认为自我是一个好母亲，把一切都给了孩子，然而她的行动却告诉孩子——你是无能的，不行的，没有用，只能让我来帮忙你。这样会直接影响孩子自身潜质的发展，没有独立的品格更不可能有出色的成就。父母应教给孩子坚强不屈的意志，勇于参加与社会的竞争。
文福的家庭条件不好，领悟也不理想，母亲于是对他失去信心，叫他边学边帮忙做生意招待客人，这是一个不重视教育的家庭。不论是富人和穷人都要理解教育，如今家长们应远见卓识地认识到教育的重要性，只有教育才能保证国家的富强。
“望子成龙”几乎是每一位长头脑中，根深蒂固的期盼，只正因资料各不相同，有的喜出望外，有的则望子成龙望穿眼，望来望去一场空，只因教育方式的不一样。
是父母给予了咱们性命，咱们心存感激，天下的父母都是爱自我的孩子的。爱孩子就要爱得久远，用正确的教育 ... ，让孩子点点滴滴的爱中成长。让咱们也扔有自我的一片天空，像小鸟一样自由飞翔。
参考观后感五：
兄弟姐妹推荐的”有用的人”，是2004年，我已经听了这首歌3年了，删了很多歌，而这首歌，是我少数一向不舍得删的歌之一。而这首歌所属的”小孩不笨”这部戏，却不知正因什么原因，直到此刻，才突然找来看。
“小孩不笨”的电影版及电视版都推荐看。对于比较忙的兄弟姐妹，能够选取只看电影版，如果有空，看看电视版也不错。
戏中，主要讲述了3个家庭:一个开始只懂得听母亲话，没有自我主见，饭来张口的小胖子Terry;一个有绘画天赋，却得不到任何支持的国彬;一个很讲义气，小小年纪就担负起帮忙母亲，照顾弟弟的小男子汉文福(在电视剧中，多了一个读书很棒，不肯认输，自尊很强的女孩)。
在学校，学生们被分了等级，那只是一个小学的学校，在孩子们弱小的心灵里，已经觉得，正因自我成绩不好，被分到差的班里，自我的人生已经失败了一大半。不但如此，学校的老师，大多都戴着很深的有色眼镜，成绩好的学生能够随意打骂，侮辱成绩差的学生，却没有任何惩罚;成绩差的他们，即使什么都没做，却总是被请到校长室，让被请来家长，和老师们一齐责骂。他们没有机会为自我辩解，或者说即使他们说出真-相，却总被认为是为了减轻惩罚而说出的谎言。
领悟不好的孩子，又有什么错呢?分数，文凭，对大人们而言，对整个社会而言，真的那么重要吗?为了让自我的孩子夺取高的分数，大人付出了高昂的金钱，更甚的，付出了他们的时刻，精力，他们有想过，他们所谓的”foryourowngood”是否真的是为孩子们好吗?真的是孩子们真正需要的吗?孩子失去了天真的童年，失去了属于他们欢乐的时光，是谁的错?“不是咱们的错，是这个社会的错”对，作为社会的一份子，咱们总是无奈地被这个社会的舆-论和眼光牵着走。父母们谈起孩子，分数，学校，课外领悟，都是他们主要的攀比话题，为了不让别人瞧不起自我，只好把这种压力，转到了孩子身上。大人们自我也意识到了，然而，几乎没有人敢逆流而行。这，就是人生的无奈吧!
老师眼里，对一帮扶不上壁的烂泥，也放任自流。有经验的老师说的自有他们的道理，而新的老师也有她一套把烂泥扶上壁的做法。不知道，过多几年，当新的老师成为有经验的老师的时候，她的想法，会不会有所改变呢?教育，究竟是育人，还是愚人?教育工作者，又有没有好好想过?个性是小学的老师，他们的一句话，能够让一个毫不起色的孩子变成伟人，也能够让一个聪明有灵气的孩子变得精神分-裂。他们是否了解自我对孩子来说，是会产生多大影响的人呢?
当看到同伴受欺负，有孩子站出来一齐应对，也有孩子正因家庭压力变得对身边发生的事情”noneofmybusiness(这和我没有任何关联)”。他们在共同经历中，不断体会什么是对的，什么是错的;什么该做，什么不该做;大人的话，什么时候该听，什么时候该经过自我的思考，作出自我的决定……大人们不也需要好好思考，连自我都经常做矛盾的事，怎样不令孩子在没建立正确的决定潜质之前感到”confuse(困惑)”呢?
戏中，让咱们感动，让咱们思考的地方，还有很多很多。虽然是一部简单，励智的戏，却让我流下无数复杂的眼泪。
“小孩不笨2”则是与第一辑不太相连的剧，能够说是一部简单搞笑的喜剧，戏中，也有含泪思考的部分，相对第一辑来讲，这样的成分已经少了很多。可能孩子长大了，要带出的，是另外的寓意。看戏的兄弟姐妹，就自我用心体会咯!
无论大人还是小孩，只要坚信，这个世界造了自我出来，必须有自我有用的地方，千万不好正因前面有石头，就停步不前，勇敢走上去，把石头搬开，继续走下去。
参考观后感六：
电影小孩不笨观后感
教育成为当今社会最热门的话题，成为每个家庭的头等大事。可作为孩子的父母，学生的老师如何去教育好孩子，这一难题多少年来始终困绕着人们。在咱们的教育领域里不少智者发出过震撼人心的呐喊:“千教万教教人学真，千学万学学做真人”、“身教重于言教”……。也有很多迷路者留下发人深省的哀叹：“惯子如杀子”、“无规矩不成方圆”……。更有众多之后人在苦苦的探索。今晚观看了新加坡电视剧《小孩不笨》受到了极大的震动和启迪，从中似乎悟到了答案。
剧中故事情节选取了现实生活中具有代表性的事例：学生在家从父母那里看到的是冷战和漠不关心，得到的是埋怨和责骂，甚至是暴打;在学校理解的严格校规校纪的约束，一次次考试失败的打击，承受的是考试失败后老师无情的讽刺和挖苦。在社会上受到的是一些不健康现象的侵袭，品尝的是对社会的朦胧无知和无奈;家长怀有一颗恨铁不成钢的愤怒的心，体验的是为了生计而奔波劳累的苦和孩子领悟不长进的真切的恨，由衷的发出了“我说什么语言，你才能听地懂啊!”;教师应对的是调皮捣蛋、桀骜不逊的学生，虽然是磨破嘴皮的说教，却最终不见效，用自我的百般辛苦换来的是学生的不明白和超出常理的反抗;校长抱有一颗善良的心和完美的愿望，虽是在勤勤恳恳的诲人不倦却不得不用无情的制度来惩罚自我喜爱的学生。整个社会都乱了，教育者成了不近人情的魔鬼，受教育者是不可理喻的叛逆，本该和睦相亲的家人却反目成了仇敌。这些不可明白的现象是怎样遭成的呢，怨谁呢，怎样解决呢?
电视剧在展示了当前社会的不正常现象后，也揭示了它构成的原因，并给出了解决的 ... 。社会自有正道，人间总有真情。孩子需要明白和呵护，学生需要尊重和鼓励。在任何时候社会的真、善、美总是多于假、恶、丑，真理总能驱除谎谬。人在自身善良本性的召唤下，总能拨开迷雾见太阳。在经历了不少风风雨雨、坎坎坷坷之后，用血的代价换来了答案：充满真情的语言，孩子才能听地懂。人们最后认识到了人间大道。父母应敢于对孩子大声的说出你的爱;教师应真诚的应对学生，严格要求的同时要用真情去呵护学生。教育的真谛在于尊重。
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