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摘要：在幼儿园小班，我们也经常看到，两个孩子在为一个玩具争执不下，乃至哭起来，这时教师走过来，用另一种游戏转移他们的注意，他们立即会破涕为笑。可见，小班幼儿的情绪容易变动，来得猛、去得快，一种情绪容易改变为另一种情绪，常常表现为两种对立的情绪在短时间内互相转换，表现了幼儿情感易变性的特点。幼儿情感的易变性，与他们中枢神经系统的活动功能有关。
我们常常看到，两个小朋友打架，过了一会儿就又十分亲热起来，常常是眼泪未干就又笑了。在幼儿园小班，我们也经常看到，两个孩子在为一个玩具争执不下，乃至哭起来，这时教师走过来，用另一种游戏转移他们的注意，他们立即会破涕为笑。可见，小班幼儿的情绪容易变动，来得猛、去得快，一种情绪容易改变为另一种情绪，常常表现为两种对立的情绪在短时间内互相转换，表现了幼儿情感易变性的特点。
幼儿情感的易变性，与受周围人的感染有关，如幼儿初入园时，看见一位小朋友哭了，其他小朋友也会大哭起来；看见大人对某件事发笑，幼儿也会莫名其妙地笑起来。
幼儿情感的易变性，与他们中枢神经系统的活动功能有关。随着年龄的增长和中枢神经系统机能的增强，在适当的教育下，幼儿调节情感的能力便逐渐发展，易变性逐渐减少。
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