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摘要：材料一：孔子说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。” 材料二：孔子说“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。” 根据所学知识，回答下列问题： （1）材料中的“桓公”是谁？（2分)材料一说到“管仲相桓公”，管仲是如何相桓公的？（4分） （2）在桓公之后称霸的国家中，哪一国与桓...
材料一：孔子说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”
材料二：孔子说“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”
根据所学知识，回答下列问题：
（1）材料中的“桓公”是谁？（2分)材料一说到“管仲相桓公”，管仲是如何相桓公的？（4分）
（2）在桓公之后称霸的国家中，哪一国与桓公称霸的途径是相同的？给你什么启示？（4分）
[初中历史]
歌谣中的历史（8分）
学习历史的方法有很多，其中通过编写历史歌谣的形式，可以生动地重温和再现历史。下面是网上下载的两段历史歌谣：
歌谣一：齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，“尊王攘夷”为口号，第一霸主逞威风。
歌谣二：孝公治国有心计，商鞅变法最有力，战国后期秦最强，商鞅变法了不起。在吟咏品味之后，请回答下列问题。
（1）歌谣一中齐桓公成为第一霸主的标志事件是什么？（2分）
（2）歌谣二中商鞅变法的各项措施中，最遭到旧贵族反对的是哪一条措施？最受农民欢迎的是哪一条措施(4分)
（3）材料中体现齐桓公能成为“第一霸主”和“战国后期秦最强”的共同原因是什么？（2分）
[初中历史]
歌谣中的历史（8分）
学习历史的方法有很多，其中通过编写历史歌谣的形式，可以生动地重温和再现历史。下面是网上下载的两段历史歌谣：
歌谣一：齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，“尊王攘夷”为口号，第一霸主逞威风。
歌谣二：孝公治国有心计，商鞅变法最有力，战国后期秦最强，商鞅变法了不起。
在吟咏品味之后，请回答下列问题。
（1）歌谣一中齐桓公成为第一霸主的标志事件是什么？（2分）
（2）歌谣二中商鞅变法的各项措施中，最遭到旧贵族反对的是哪一条措施？最受农民欢迎的是哪一条措施(4分)
（3）材料中体现齐桓公能成为“第一霸主”和“战国后期秦最强”的共同原因是什么？（2分）
[初中语文]
《邹忌讽齐王纳谏》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.下列句子中加点的字词解释有误的一项是：（ ）（2分）
A．朝服衣冠（早晨） B.宫妇左右莫不私王（没有）
C.今齐地方千里（方圆） D.时时而间进（偶尔）
2.下列各句中加点字意思相同的一项是：（ ）（2分）
A．吾与徐公孰美/孰视之 B. 徐公不若君之美也/门庭若市
C．皆以美于徐公/皆朝于齐 D. 臣之妻私臣/朝廷之臣莫不畏王
3.下列对文章的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．邹忌成功说服齐王纳谏的方式，启示我们：在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。
B．本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以切身经历设喻讽谏齐王，最后写齐王纳谏及其结果。
C. 邹忌敢于直言进谏，这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。
D.妻、妾、客的回答虽然都认为邹忌比徐公美，但三人的语气有所不同。
[初中语文]
阅读下面两段文字，完成后面小题。（17分）
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见，问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情”。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。” （选自《曹刿论战》）
【乙】曹沫（即曹刿）者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑①之地以和，犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯②而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图③之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。
（选自《史记刺客列传》）
【注】①遂邑：今山东宁阳县。②柯：地名。③图：反复考虑。
1.解释下列加点字的含义。（4分）
（1）肉食者鄙 鄙 （2）小大之狱 狱
（3）以勇力事鲁庄公以 （4）既盟于坛上 既
2.用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）小信未孚，神弗福也。
（2）桓公乃许尽归鲁之侵地。
3.用“/”画出下列句子的停顿。（每句停顿一处）（2分）
（1）桓公与庄公既盟于坛上。
（2）以勇力事鲁庄公。
4.①【甲】文曹刿认为战胜齐国的根本原因是什么？请用一个四字短语概括。（1分）
②结合【乙】文具体语句，说说文章运用了哪些描写方法来塑造曹刿形象的。（4分）
5.【甲】【乙】两文分别表现了曹刿怎样的特点？（2分）
[初中语文]
阅读古文，按要求回答问题。
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之， 曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡。故逐之。（《曹刿论战》）
【乙】公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”（节选自《公输》）
1.解释下面划线字的含义。（4分）
①公将鼓之________________
②义不杀少而杀众____________
③望其旗靡________________
④公输盘诎________________
2.把下面文言句子翻译成现代汉语。(2分)
① 一鼓作气，再而衰，三而竭。
②公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
3.甲乙两文有关论战的文字，各自表明了曹刿和墨子的政治主张，请用简练的语言说明。（2分）
曹刿：
墨子：
4.甲乙两文都涉及到战争，在甲文段中，鲁国凭什么获得了最后的胜利？在乙文中是什么原因促使楚王最终放弃了攻打宋国的决定的？（4分）
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