【吕思勉(1884-1957)】的意思是什么？【吕思勉(1884-1957)】是什么意思？
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吕思勉
【吕思勉】的意思是什么？【吕思勉】是什么意思？
字诚之，江苏武进人。十六岁起自学古史典籍，从事中国古代史研究。后在多所大学任教，并任中华书局、商务印书馆编辑。1921年出版《白话本国史》，是较早的一部有系统的中国通史。建国后，任华东师范大学教授。著作编为《吕思勉史学论著》。★「吕思勉」在《汉语辞海》的解释词条推荐
吕思勉先生的通史旨趣与“史界声光”
而吕先生的通史旨趣，就在于通过研究历史，“用以说明现社会，因以推测未来，而指示我们以进行的途径”。于是，把社会学的理论贯彻于中学的通史教育，使通史教育成为国民教育，就成为吕先生通史旨趣的另一所在。直到上世纪80年代，始有严耕望先生，将吕思勉先生与陈寅恪、陈垣和钱穆称之为并世的史学四大家，并由此而论及吕先生的史界声光远不如另外三位先生的原因。
吕思勉
吕思勉，，中国历史学家。幼年家贫无力延师，由其父母授以史部著作。抗战胜利后，重返光华大学。陈垣吕思勉注重排比史料，分类札记，长于综合研究和融会贯通。《吕著中国通史》，上册系统论述社会经济、政治制度和文化学术的发展情况；下册按历史顺序叙述政治历史变革，其中婚姻、族制、阶级、财产、衣食住行等题，都是过去史书缺乏系统记载的。其他涉及民族史、思想史、文化史、制度史，以及史学...方面的著作，也各具有特色。
黄永年：书非读不必藏也
世界书局的连环画黄永年很早就与书结下了不解之缘。黄永年记得，世界书局的多数连环画都画得比较好，只有《水浒》不好看。黄永年也闻风而动，转学到这所中学做了吕先生的学生。这时期黄永年还常去看他，向他借书。黄永年家的大部分书都是在解放初期买的。直到现在，黄永年仍然记得他光顾最多的几家书店。
当过赵元任、钱穆老师的史学家吕思勉和他的中国史著作
之后，涌现了一批著名的史学家，皆有影响不小的中国史著作问世。关于新史学，有一个人不能遗漏，这就是赵元任、钱穆都师从过的史学家吕思勉和他的中国史著作。顾颉刚对吕思勉及其著作，评价极其之高。因此，唯此册编著者署名是顾颉刚、吕思勉二人。
通读二十四史需要多长时间？吕思勉先生用五十年读了三遍
物理学的知识告诉我们，我们现在始终在和「”过去”打交道，我们看到或者感知到的东西都是「”过去的东西”。我们生活中很多道理也可以用历史学来解释，生活中处处是历史。比如我们说我们熟悉某人，指的就是熟悉他的过去，熟悉他所处的环境，他所交往的朋友以及他的爱好。我们说熟悉某个国家，说的也正是我们熟悉它的历史。这也正证明了学习历史的作用——以古鉴今。学习历史的另一个作用，就是我们平常所说的读史明智。唐朝史学家
张耕华 | 陈寅恪、吕思勉治史风格的异同
陈寅恪、吕思勉陈寅恪和吕思勉是中国现代著名的史学大家，他们的治史都以研读传统典籍为基础，也都继承了中国历史上的史学传统。陈寅恪、吕思勉两位都是纯粹的历史学者，但都非常关心社会现场，其著述之命意，常希望在历史中寻求经验教训，而非纯粹为史实而考证史实。论者常常关注陈、吕两位治史上的前一方面成就，而对后者则有所忽视，其实，这是他们治史的重要特色，也是中国史学史上珍贵的学术遗产。