民国时期的历史悬疑：国家体制该模仿哪个强国？
２０世纪，是中国遭受「外才」冲击最剧烈年代，「东洋才」「美才」「俄才」，鳞次栉比地登堂入室，对中国本土之才——传统「汉才」构成冲击和洗礼。 同一国家学生，不同国家的教师，就学成果大相径庭。２０世纪三十年代，华夏民族内部，出现不同「派」。譬如中国最大政党 *** 内...
东洋大学
冈田以藏最后是怎么死的？关于冈田以藏的评价如何
在冈田以藏的心中，武市瑞山不仅仅是恩师，更是自己的偶像。在桃井道场，冈田以藏的剑术被称赞为“出剑矫捷如飞鹰”。冈田以藏和萨摩藩的田中新兵卫等8人将酒醉的本间精一郎团团围住，本间精一郎身中数刀仍顽强抵抗，田中新兵卫一刀将他斩首，冈田以藏将尸体扔进河中，首级挂在四条河原暴尸。当天晚上，冈田以藏等人撞破了卧室的大门，突然出现在他眼前。
民国时期的十字路口：中国究竟该效仿哪个国家的体制
同一国家学生，不同国家的教师，就学成果大相径庭。诸如被称为“中国士官三杰”的蔡锷、张孝准、蒋百里，都是日本陆军士官学校的高材生，他们不仅在辛亥革命中表现突出、而且还分别在护国运动中做出非凡贡献。在民国初期的人们看来，日本武学堂焕发的阳刚魅力无以伦比。此时，恰好俄国发生了红色革命，引起世界瞩目。此间，中国的文化进步神速。文章驳斥了中国所谓国学家的精神文明、物质文明二分法。