高中历史教学案例
高中历史教学案例 案例与反思，是教师成长的两大法宝。本文反思了讲述、提问、教学方式采用的三个低效案例，思考实施高中历史教学有效性的途径，强调以学生为主体和出发点，针对学生特点来讲课、提问、选择教学方式，从教师行为上提高教学的有效性。 关键词：高中历史教学...
教学案例
《蒙古的兴起和元朝的建立》教学案例
《蒙古的兴起和元朝的建立》教学案例 一、教材分析 （一）课标要求 简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。 （二）教材内容分析 本课主要讲述蒙古的兴起及其所建立的元朝在我国历史上的贡献，涉及元朝的政治史和经济史内容。 二、...
初中历史教学案例
初中历史教学案例 初中历史教学案例一则 目前历史教学中存在的误区 ：误区一：教师备课侧重在备教学过程的设计，且过程设计过于具体、详尽、死板而不给学生留有空间。 教案是带有主观性的设计蓝图。目前教师备课（编写教案）的侧重，除了对本课重点难点、教学目标等...