崇祯的三儿子为什么这么钟情于他的老师，难道他们之间是那种关系吗
重新拾起对崇祯皇帝皇子的成长情况的研究，可能会进一步了解当时的明朝的皇室内情。刘明翰坚决不要，请求告退离开。>从上述记载中，可以看出，崇祯皇帝的第三子定王朱慈炯还是一个富有童心的孩子，有着自己的喜好，但是在皇宫深院中却不得不提防随时而来的诋毁和暗算，能帮助他的恐怕也只有他的老师了。
方以智
崇祯帝是怎么教皇子读书的？给皇子请两个老师却被挑三拣四
>>据历史资料记载，崇祯皇帝的三个儿子，最后都死于清朝之手。明末崇祯皇帝的第三子、定王朱慈炯，命运更是众说纷纭。>>崇祯十五年八月，皇三子定王朱慈炯已经到了读书的年龄，崇祯皇帝为定王选派颇有名望的青年学者方以智负责纪律和训导，负责讲解书本文章的是刘明翰。按照皇子读书的制度礼仪，皇子只有将书本读熟背诵出来，才能让教授的老师出来。
方以智有着哪些学问学说？对历史有着什么影响
在中国，这种分类是方以智的独创。对于传教士的错误说法，他则予以批驳。>在物理学方面，方以智更有诸多创见。由此，方以智所描述的是一种朴素的光波动学说。>在生物医学方面，方以智也有诸多值得一提之处。方以智可视为我国早期汇通思想医家之一，于我国近代医学发展史上有一定影响。>方以智一生著述很多，计有一百余种。
方以智：堪称陈近南与王重阳的合体
>方以智只得继续南下，在广东又加入了桂王朱由榔建立的永历政权，被火线提拔为战时宰相，负责军政大权。方以智毫不犹豫地站在了右边。>>如果说出家前的方以智是反清复明的天地会总舵主陈近南，那出家后的方以智就成了开门立派的全真教主王重阳。方以智地下有知，也该瞑目了。
方以智是无神论者吗？方以智的无神论思想是怎样的
方以智是明末清初著名学者，也是一位无神论者。他的无神论思想有一个特征，那就是他承认传统有神论者所宣扬的各种特异事例的存在，却不承认其中存在超自然因素。〔3)这些，表明人们对方以智无神论思想的认识，还有不太确定之处。明确这一点，有助于澄清学术界在对方以智无神论思想评价上的含糊不清之处。
方以智的一生可以分为几个时期？分别有着哪些际遇
方以智一生正当明清交替之际，时局动荡，政权更迭频频，使得他个人的际遇也十分坎坷。一生可分三个时期。当崇祯初年，方以智在他父亲所建的城郊泽园中，成立“泽社”。当时王已七十余岁，所著《物理学》对方以智以后写作《物理小识》多有启发。泽社中一群有朝气的青少年，往往慷慨酣歌，论天下大事。方的同学钱澄之曾加入阮大铖退居养晦时所创建的江社，经方以智劝阻后，又退出江社。
明末科学水平的真相，方以智与《物理小识》
正因为他天赋非凡，涉猎广泛，方以智一生流传著述颇多，不仅仅有诗词文章等传统文人的作品，还包括一些研究科技的著作。《物理小识》就是其中一部杰出成果，堪称当时“百科全书”式的书籍。但可惜的是，本书初稿完成以后方以智还没有来得及仔细修改校订，就因为北京城被农民军攻破而仓皇出逃。今天我们看到的，就是方以智的出版草稿，这不得不说是中国文化史上的一大憾事。
我是什么东西
而如果对老外说你是什么东西，他一定就会像我读庄子一样，摸不着头脑，更不知所云了。前几天，在一次宴会上，我对朋友们说起此一话题，您不是什么东西、您是什么东西、您还就不是什么东西，惹得大家哄堂大笑一翻。哈哈，男人这东西真不是个东西。由此可以看出，这“东西”一词的原意就是指方位，是指日月时轮东升西降的交替变化而已。我，这个玩意儿，也是个东西，也不是个东西。说他不是个东西，也却非一个什么东西。
方以智
方以智，中国明末清初思想家，政治家。少时参加复社活动，与陈贞慧、吴应箕、侯方域并称明季四公子。听其为僧，乃更名大智。方以智为复社领袖之一，毕生以气节、学问自许。他著述甚丰，主要有《东西均》、《博依集》、《浮山文集》、《通雅》、《四韵定本》、《物理小识》、《方子流寓草》等。
姓方的名人_姓名测试
恭贺用语"望隆方叔",意思是有如方叔的崇高的名望与声誉。方储浙江淳安人。与兄方闳、弟方闻，同为北宋名士，时称“两浙三方，天下无双。”"方腊起义"是影响中国历史的一百个重大事件之一.方崧卿：福建莆田人.文学家，藏书家.聚书四万卷，手自仇校。时人称其为谦谦君子。方斫浙江仙居人。方克勤浙江宁海人。其影响深远，清代名家均拥护其说，形成伤寒学上的“错简派”。