我愿长跪不起——记三个投身农村教育的热血青年(五) 我不能同意他们纯“精神”的想法。不过,这些农村孩子真的受到了“精神”的熏陶吗?杨华是裁判,学生们分坐两排,殷永纯和赵志雄也是队员。我一愣,没有想到一个农村孩子会这样向我问话,更没有想到他会提出这样的问题。
我愿长跪不起——记三个投身农村教育的热血青年(六) 我难受极了,面对三个为农村教育分文不取的热血青年,除了敬佩,我有什么理由对他们失望?我们困难很大,不是我不愿讲,是怕别人认为杨华想通过媒体宣传自己捞钱。我本来办了一件好事,不论什么原因,耽误了孩子们的前程,都是我杨华一个人的责任和罪过。为了这些孩子,我愿长跪不起,感谢上苍,感谢每一个关心他们的人。我长跪以答谢母亲、妹妹、殷永纯、赵志雄,您……我一定要成功,给所有的人一个交代。
我愿长跪不起——记三个投身农村教育的热血青年(一) 杨华从北大打...给《冰点》,自称在家乡办了一所初中,“素质教育”搞得特别好,在当地引起“轰动”;还有两个大学毕业生在那儿教书,一年多了,不拿一分报酬……一身农村人打扮,背着鼓鼓的破书包。我答应去看看,但并不相信那里有什么“素质教育”。我对杨华“学校在当地引起轰动”的话产生了怀疑。后来杨华向我解释,这些学生小学基础都没有打牢,所以老师只能一边教新的,一边补旧的。
我愿长跪不起——记三个投身农村教育的热血青年(二) 坐在杨华家的小木椅上,杨华向我讲述他办学的经过。杨华上中专时就喜欢教育,经常看这方面的书,总感觉自己在教育上能干出点什么。2000年第一天,杨华在村里贴出一张招生启事,招收因家贫失学、厌学怕学的小学毕业生,免收一切费用。显然,杨华不知道希望工程是怎么回事,他一直称自己的学校为希望学校。杨华沉吟了一下:“也可能家长们自己商量过吧,没交的后来又都补上了。”
我愿长跪不起——记三个投身农村教育的热血青年(三) 杨华给他讲自己办学的经过,当时北大有不少谎称自己家庭困难骗人钱的,不知为什么,殷永纯就相信了他。杨华要找教育部反映农村教育状况,殷永纯告诉他找也没用,还说杨华没有资格要青年志愿者。两个人谈得很投机,殷永纯就想跟杨华回来看看,结果在杨华家住了半个多月,喜欢上这儿了。赵志雄是被殷永纯“骗”来的。