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摘要：马其顿广场的亚历山大大帝亚历山大大帝是世界历史上少有的能够亲临战事且屡战屡胜，成功将敌国领土纳入囊中的伟大君王。若仔细观察亚历山大大帝的生平，我们便会发现这位更蒙恩天赐的君主从小就有朦胧的「”帝王之相”。了解大帝征伐功业的人有太多，但熟悉他自小付出努力的人又太少。一、亚历山大与中国上古时期的帝王中国历史上不乏有名垂千秋、功盖四海的千古一帝，秦代的始皇帝嬴政，以其一统天下、澄清玉宇之霸业使「”中国”
马其顿广场的亚历山大大帝 亚历山大大帝是世界历史上少有的能够亲临战事且屡战屡胜，成功将敌国领土纳入囊中的伟大君王。若仔细观察亚历山大大帝的生平，我们便会发现这位更蒙恩天赐的君主从小就有朦胧的「 ”帝王之相”。了解大帝征伐功业的人有太多，但熟悉他自小付出努力的人又太少。一、亚历山大与中国上古时期的帝王 中国历史上不乏有名垂千秋、功盖四海的千古一帝，秦代的始皇帝嬴政，以其一统天下、澄清玉宇之霸业使「 ”中国”得以成为了一个实在的政治概念；汉代文景之治的善于审时度势，武帝时期克匈奴、通西域、废封建的豪情万丈，光武了结战乱、振兴汉室的「 ”扶大厦之将倾”，均可以被视为上古世界里的英豪。
而在神秘的西方，此时亦诞生了一位令史家不忍掷笔的千古一帝，他就是仅用13年时间就将东地中海世界与中东、印度连接起来的亚历山大大帝。执掌威柄的的汉武帝 二、亚历山大大帝的教育 小亚历山大一直对父王的功业羨慕不已。但每次听到腓力成功克敌制胜的消息，这位少年并未像常人一样表现出欣喜的热情，反而是愁眉紧锁，唯恐自己没有机会去享受征服世界的光荣。在长期耳濡目染父亲帝国事业的情况下，亚历山大雨朦胧之中树立起了自身要征服世界的信念与愿望。
腓力为培育小亚历山大，曾聘请莱西马库斯作为他的启蒙教师。在亚历山大的成长过程中，他不止一次的用《荷马史诗》中的著名将领——奥德修斯的名字称呼这位青年茂才，以激励亚历山大立志作一名希腊世界的英雄。伟人的父亲——马其顿国王腓力二世 到了亚历山大十三岁的时候，腓力又将亚历山大引荐给了亚里士多德这位「 ”百科全书”式的人物。从那时起，亚里士多德的政治思想与治国理念在潜移默化之间影响到了这位日后的帝王。
其以希腊文化引以为傲的自信，与能够包容不同文化的开明，也都是在亚里士多德哺育之下才孕育而生的。亚历山大从此更加坚定了要做统治者的决心，他毫不避讳的讲自己要做希腊人的领袖，做野蛮人的主人。亚历山大的母亲奥林匹亚斯是伊庇鲁斯国的公主，从小便熟稔宫廷礼节，在举手投足间便常常不经意地流露出王室贵族的气质来。而当时的马其顿地处内陆，虽然腓力二世是一个以「 ”豪放自由”与「 ”英武有为”著称的英雄，但他的行为举止在奥林匹亚斯看来无异为一个粗野的「 ”乡巴佬”。
因此，亚历山大是在性格极强的母亲的影响下从小就孕育了高贵独立的个性来。亚历山大大帝与他强势的母亲 但仅仅有高贵独立是不够的，作为未来的王国继承人，亚历山大是务必要在少年之时做出一定的享乐方面的牺牲，这一点与我们今日所见的「 ”富二代”是大不相同的。因为亚历山大这位「 ”王二代”不仅仅有继承祖业的任务，而且更有着开拓疆界的志向。亚历山大有一位来自斯巴达的教师，他的名字叫做列奥尼达。
大家听到斯巴达的名字就会想到热血的战士、如狼一般的铁血个性。仰赖这位斯巴达教师对亚历山大平日里的锤炼，才造就了这位小君主日后不畏艰险、勇于突破极限的个性。斯巴达式的训练 ... ——终其一生的拼搏 在希腊古典文化与古风文化的熏陶下，亚历山大成功地将自己的热情与理想指向了世界而不是偏安巴尔干一隅。在腓力二世有意的锤炼下，亚历山大还数度历经了战火的洗礼。
相传小亚历山大在十七岁时就能披挂上阵 ... 敌，在决定希腊命运的卡洛尼亚战争中，亚历山大如神兵天降一般冲 ... 进底比斯人的敌阵之中，在水火之境内力挽狂澜于即倒，挽救了马其顿急迫的危局。三、-亚历山大大帝与其父亲的功业 人们常常纪念亚历山大的功业盖世，称道他自小就深谙用兵之道。在他的率领下的希腊军队成为了使人闻风丧胆的铁一般的力量。从征服小亚-埃及，直到歼灭曾经不可一世的波斯帝国、进逼印度土邦君王，亚历山大大帝成为了 ... 史与战争史上的奇迹。
他曾率军夜以继日的疾驰数百里，以迅雷不及掩耳之势把波斯王 ... 了个措手不及。也曾令士兵新设浮桥渡河，令数千士兵向小亚细亚的行进里程减少了三分之一。亚历山大大帝所向披靡的军队 亚历山大大帝是马其顿-希腊帝国的缔造者和开拓者，他以一己之力将希腊文化传播到了远东大部分地区。亚历山大从小就目睹了其父腓力如何用战争统一王国，懂得了如何利用权术去驾驭各地的反叛者、用实力去征服各国的不俯首者。
在腓力二世时代，马其顿国家成功地制服了巴尔干半岛至色雷斯地区间的异己力量，建立起来了以腓力为中心的集权统治。腓力二世还创制了属于王国的常备军，其军备力量之强盛，以至锋芒所到之处无不望风披靡。闻名遐迩的「 ”马其顿方阵”在这个时期威名远播，亚历山大正是靠着优秀的骑兵和无敌的方阵才得以不断地征服不臣、开拓疆土。无坚不摧的马其顿方阵 亚历山大大帝是希腊文化的传播者与外来文化的汲取者。
他曾亲自主持亲兵团士兵与波斯地方领主女儿和宫女们的集体婚礼，其盛势之大，可谓千古难觅。亚历山大还亲身试穿了东方君主们的紫红色长袍，十分欣赏的收藏了来自波斯帝国的盛酒器、装饰王座的翎羽等等奇珍异宝。与此同时，他还善于汲取东方君主们盛大且尊贵的王室礼仪。据传闻，亚历山大曾命令与他亲密的将领们面见他的时候都要俯身去亲吻他的脚趾，这种礼节是从东方君主崇拜的传统中抽离出来的。
亚历山大大帝还能够尊重被征服地区人民的宗教信仰，他本身是一个虔诚的信神者，却又同时能够理解不同信仰者的习惯。在埃及，亚历山大亲自去拜访了阿蒙神庙的祭司；在巴比伦，他下令将薛西斯毁坏的马杜克神庙重新修葺，并安抚了迦勒底人祭祀，因此而获得了当地人的尊重。在印度，亚历山大还按照印度人的习俗禁止士兵污染河水。总之，他在用武力征服一块地方的同时，同样要用心去招揽当地的人归附。
的确，亚历山大大帝的 ... 才能是导致他能够统一三洲之地的重要条件。但其成功的背后，同样有他个人的优秀个性和特质起到重要的支撑作用。我们在学习历史时要学会综合分析人物的生长背景以及成功过程，这样才能够真正做到以史为镜，以史为鉴。文史君说： 亚历山大大帝以其宽猛相济的个性与刚柔相埒的特点塑成了其自身的力量优势。
在继承了腓力所创设的基业的同时并未满足于现状，他将自己从老师与父母那边汲取的长处和优势充分地发挥出来，于是成功地将地中海地区、埃及地方与中东中亚与印度一部分地区收入囊中。亚历山大童年所受的教育对他而言的重要性，是不言而喻的。看来从小培养人才是自古皆然的一个道理呀，文史君在此提醒大家，还是别要让孩子输在起跑线上吧！ 参考文献： 1、晏绍祥《亚历山大大帝形象的变迁》《高等函授学报》 (哲学社会科学版) 1997年第3期。2、宋慧娟《评亚历山大》，《史学集刊》1996年第4期。
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