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摘要：“四書”包括《論語》、《孟子》、《中庸》、《大學》。一、《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體爲主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。1.見賢思齊焉，見不賢而內自省也。《論語·里仁篇》解釋：見到一個品德能力超過自己的人，就要想着自已要努力跟他一樣；見到一個不如自己的人，就要反思自己是不是有一樣的缺點。
“四書”包括《論語》、《孟子》、《中庸》、《大學》。
一、《論語》
是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體爲主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。
1.見賢思齊焉，見不賢而內自省也。《論語·里仁篇》
解釋：見到一個品德能力超過自己的人，就要想着自已要努力跟他一樣；見到一個不如自己的人，就要反思自己是不是有一樣的缺點。
2. 鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。《論語·泰伯篇》
解釋：鳥快要死的時候，鳴叫的聲音是悲哀的；人快要死的時候，說出來的話也是善良的。
3. 父母在，不遠遊，遊必有方。《論語·里仁篇》
解釋：當父母雙親還健在的時候，不要外出。實在非要外出不可的話，你將要去的地點也要讓父母知道。
4. 不義而富且貴，於我如浮雲。《論語·述而篇》
解釋：用不正當的手段得來的富貴，對我來說就像浮雲一樣。
5. 吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？____
《論語·學而篇》
解釋：我每天多次反省自己，爲別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是做到誠實可信了呢？老師傳授給我的學業是不是複習了呢？
《論語》中的名句太多太多了，就不一一列舉了。
二、《孟子》
是中國儒家典籍中的一部，記錄了戰國時期思想家孟子的治國思想和政治策略，是孟子和他的弟子記錄並整理而成的。
1.天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲。《孟子·告子章句下·第十五節》
解釋：所以上天將要把重大的歷史任務交給這個人，一定要首先磨難他的心志，勞累他的筋絡骨骼，飢餓他的肉體皮膚，空匱疲乏他的身體，所作所爲總是被幹擾攪亂，藉以撼動他的心志使他性情更加堅韌，以增加他原來不具備的能力。
2.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。《孟子·滕文公章句下·第二節》
解釋：富貴不能使我驕奢淫逸，貧賤不能使我改移節操，威武不能使我屈服意志。
3.上有好者，下必有甚焉者矣。《孟子·滕文公章句上·第二節》
解釋：在上位的人有什麼愛好，在下面的人一定愛好得更厲害啊。
4.不以規矩，不能成方員。《孟子·離婁章句上·之一節》
解釋：如果不用圓規和角尺，也不能準確地畫出圓形和方形。
5.愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。《孟子·離婁章句下·第二十八節》
解釋：指愛別人的人，別人也永遠愛他；尊敬別人的人，別人也永遠尊敬他。
《孟子》中的名句也不侷限於此。
三、《中庸》
是一篇論述儒家人性修養的散文，原是《禮記》第三十一篇，相傳爲子思所作，是儒家學說經典論著。
1.萬物並育而不相害。道並行而不相悖。《中庸·第三十章》
解釋：萬物同時生長而不相妨害。日月運行四時更替而不相違背。
2. 唯天下至誠爲能盡其性。能盡其性，則能盡人之性。《中庸·第二十二章》
解釋：只有天下極端真誠的人能充分發揮他的本性；能充分發揮他的本性，就能充分發揮衆人的本性。
3. 君子，不可以不修身。思修身，不可以不事親。思事親，不可以不知人。思知人，不可以不知天。《中庸·第二十章》
解釋：君子不能不修養自己。要修養自己，不能不侍奉親族；要侍奉親族，不能不瞭解他人；要了解他人，不能不知道天理。
四、《大學》
是一篇論述儒家修身治國平天下思想的散文，是一部中國古代討論教育理論的重要著作。
1.致知在格物。物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。《大學 之一章》
解釋：獲得知識的途徑在於認識、研究萬事萬物。通過對萬事萬物的認識、研究後才能獲得知識；獲得知識後意念才能真誠；意念真誠後心思才能端正；心思端正後才能修養品性；品性修養後才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族後才能治理好國家；治理好國家後天下才能太平。
2. 苟日新，日日新，又日新。《大學 第三章》
解釋：如果能夠一天新，就應保持天天新，新了還要更新。
3. 君子必慎其獨也。《大學·第六章》
解釋：君子在獨處的時候，一定要謹慎自己的行爲。
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