以下文字资料是由(历史认知网 www.lishirenzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快一起来看一下吧！
摘要：剪叶求花有一位信徒在佛殿拜过佛后，信步走到花园散步，碰巧看到园头正埋头整理花草。信徒不解地问道：“园头禅师，照顾花草，您为什么将好的枝叶剪去，枯的枝干反而浇水施肥?而且还要从这一盆移到另一盆中?没有植物的土地，何必锄来锄去?有必要这么麻烦吗?”信徒听后欣喜地说道：“园头禅师，谢谢您给我上了一堂育才之课!”
剪叶求花有一位信徒在佛殿拜过佛后，信步走到花园散步，碰巧看到园头(负责园艺的僧人)正埋头整理花草。 只见他一把剪刀在手，此起彼落，将枝叶剪去，或将花草连根拔起，移植到另一盆中，或对一些枯枝浇水施肥，给予特别照顾。 信徒不解地问道：“园头禅师，照顾花草，您为什么将好的枝叶剪去，枯的枝干反而浇水施肥?而且还要从这一盆移到另一盆中?没有植物的土地，何必锄来锄去?有必要这么麻烦吗?” 园头禅师道：“照顾花草，等于教育你的子弟一样，怎么教育人，就该怎么培育花草。” 信徒听后，不以为然道：“花草树木，怎能和人相比呢?” 园头禅师头也不抬地说道：“照顾花草的要义， 第一，对于那些看似繁茂却生长错乱、不合规矩的花，一定要去其枝蔓，摘其杂叶，免得它们浪费养分，将来才能发育良好，就如收敛年轻人的气焰，去其恶习，使其纳入正轨一样。 第二，将花连根拔起植入另一盆中，目的是使植物离开贫瘠，接触沃壤，就如使年轻人离开不良环境，到另外的地方接触良师益友，求取更高的学问一般。 第三，特别浇以枯枝，实在是因为那些植物的枯枝，表面看来已死，内中却蕴有无限生机。不要以为不良子弟都不可救药，对他们灰心放弃，要知道人性本善，只要悉心爱护，照顾得法，终能使其重生。 第四，松动旷土，实因泥土中更有种子等待发芽，就如那些贫苦而有心向上的学生，助其一臂之力，使他们有新机会茁壮成长!” 信徒听后欣喜地说道：“园头禅师，谢谢您给我上了一堂育才之课!”
以上内容由历史认知网整理发布(WWW.lishixinzhi.Com)如若转载请注明出处。部分内容来源于网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。特别申明：本文内容来源网络，版权归原作者所有，如有侵权请立即与我们联系（devmax@126.com），我们将及时处理。