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毕淑敏散文集读后感

  参考读后感一:

  《毕淑敏散文集》读后感500字

  毕淑敏以她敏锐的目光,宽厚的心怀和理性的文字,像是在月光下,小溪边,给咱们讲述一个神秘迷人的故事。这些故事,带咱们找到心灵的出口。

  毕淑敏的散文不一样于张晓风。她只是给咱们讲述一个小巧的故事,平凡普通,像一湖波澜不惊的水。

  她的特点是能够巧妙地在文章中融入一些东西,因此她的文章带着情感。这种情感,是在你无聊时能够端起它一边喝一杯热腾腾的咖啡一边翻页,是在你心烦意乱时让你静下心来仔细品味。是在你悲伤难过时看看,找到自我的安慰。

  你若能细细体会,必能发现那隐藏于故事中的一份细腻、一份温柔、一份执著,对人生的追求及一份不变的心。

  在《孩子,我为什么打你》中,孩子忽然反驳作者说出的“从未打过人”:“母亲,你经常打一个人,那就是我。”

  也许咱们曾受到过家长的批评责怪甚至打骂。但是咱们知道吗,每一次孩子的挨打,只会在母亲心中留下痛而深刻的烙印。

  她把对孩子的温柔、严厉、疼爱、生气表现得淋漓尽致。

  在母亲为咱们整理房间时,打扫卫生时,咱们心中只记得母亲的唠叨埋怨,却忽略了她心中,对咱们的在乎。

  咱们也能够学着像她一样,以一个医生的角度、一个母亲的角度、甚至一个路人的角度,去体会,观察这个精彩的世界。(欣慰的近义词)

  参考读后感二:

  这天,我有幸在此向大家推荐一本值得阅读的书籍《毕淑敏散文集》。这本散文集是心灵和人生的启迪,也是智慧的显现,更是提高文学素养的优秀书籍。

  众所周知,语文老师不仅仅需要PRO教育教学的业务提高,更需要各类优秀的文学作品的鉴赏阅读,久而久之,语文老师才能做到旁征博引,才华横溢。语文老师有很高的文学素养,也能潜移默化地影响学生,使学生有更广博的课外知识,独到的见解,精到的分析和明白潜质,写作也会呈现意想不到的效果。这也是新课标语文领悟的最终目的。

  还记得王松洲老师的课让我至今印象深刻,他之因此在课堂上能让学生听地如痴如醉,并使学生充分了解文章的内在的意境和表达的情感,并相当的精准。是正因他有丰富的文学知识,比如《长相思》使一篇文章从纳兰性德这位作者开始到文章背景,再到深入的历史文化意境,都透过超多的阅读,充分吸收,充分展示,充分和学生一齐感悟。做到这点光靠教学教育知识是不够的。那么学生上完课,也有兴趣去了解,去探索文学带给咱们的奇特感受,时刻长了,学生对文学的追求会孜孜不倦,对看书的兴趣会逐渐加深,真正能做到“读书破万卷,下笔如有神。”

  这天说的《毕淑敏》散文集,先从她的文学风格说,她的文学风格是正常、善意

  祥和、冷静,乃至循规蹈矩的难能可贵。即使写《昆仑殇》这样严峻、撼人心魄的事件,她仍然持续著对每一个当事人与职责者的善意和公平。在她的笔端,唯其冷静才能公正,唯其公正才能好心,唯其好心世界才有期望。毕淑敏是一位心理专家,她能更好地审视人的内心深处善与恶的关联。但她又正视死亡与血污,下笔常常令人战栗。这与她常年当医生有关,直面地正视,冷峻果断地处理。如《紫色人形》、《预约死亡》,主旨仍然平实和悦,她是要她的读者更好地活下去、爱下去、工作下去。她宁愿忏悔主人公的多疑与戒备太过,歌颂普通人性,而与泛恶论的诅咒与煽动迥异其趣。使她的散文更加明澈见底了。毕淑敏正因有昆仑山上当兵的经历,医生的身份与心术,加上自幼大大的良民的自觉,使她成为文学圈内的一个新起的,别有特色的和谐与健康的因子。

  对人性的剖析,对情感的分类,对现实的善恶美丑的分析,是毕淑敏的一大特色,朴实的文字,独特的见解,与众不一样的情感流露,是这本散文的一大亮点,愿共同分享,多谢!

  参考读后感三:

  读《毕淑敏散文集》有感

  好的书让人受益匪浅,有可能终生受益,《毕淑敏散文集》读后感。读散文集,更是能让你的情操在相应的时刻里得到陶冶。(感动的句子)

  在众多的散文家中,我最钟爱的就是毕淑敏了。她的作品,一扫20世纪80年代末文坛琐碎平庸的文风,被人称赞为是“对当代小说的一种拯救”

  毕淑敏,国家一级作家,从事医学工作20余年,拯救过无数垂危的性命,帮忙过无数来访者走出性命的低谷,被誉为“文学界的白衣天使”。

  故事的起伏,精湛的文笔,让我不得不读了一遍又一遍,感受了一次又一次,其中有一个片段让我感悟至深:

  “为什么不读书”?夏导问。“没钱”“为什么没钱”?“正因钱在我母亲那儿”,“你母亲在哪儿”?“我不知道,我母亲跟着人跑了,她不好我了,她把家里所有的钱都卷跑了。就剩下我和父亲,父亲说他一个人也要供我读书,他就上山挖药材,他在最陡的崖上看到了一兜贝母,人家都看到那兜贝母了,但是谁也不敢去采,只有我父亲上去了,他就再也没回来。”这篇《源头朗》在描述火石到大城市生活、求学的同时,亦表现了苦难人物心中理想和现实压迫的种种矛盾。

  著名作家贺绍俊以前说过“毕淑敏与其说是一位作家,不如说是一位心理学家,她的每一部作品都是针对咱们的心理疾患而开的心灵处方,这源于她的善良和对人的心里隐秘的洞悉。”

  读毕淑敏的书,能体会到一种个性的爱,让我沉思许久……

  参考读后感四:

  拿起这本书,一本书名为《我的人生笔记》的散文集,我便即将开始了解作家毕淑敏的内心世界了。

  本以为一个作家,就是整天坐在家里,奋笔疾书,一天到晚与文字打交道的人,但毕淑敏与我想象中的作家完全相反。她有着丰富多彩的人生经验,她年轻时曾在藏北高原当了十一年的兵,把青春留在冰川雪岭之间,她曾背负武器,红十字箱,干粮跋涉在藏北无人区,她曾在寒冰之上,铺张雨布席地而眠,她有着不平凡的人生。

  但她同样有家庭、儿子、友爱,小时候也害怕见老师。脱下作家的美丽光环,她与万千女性一样是一个母亲,一个孝顺的女儿,贤良的妻子。在《下午去开家长会》中,毕淑敏将母亲去开家长会的情绪表现得淋漓尽致。她在去开家长会的路上,心中感到紧张,虽然老师有夸过儿子,但更多是说她的不足之处,毕淑敏写道:那种时刻,真令人尴尬和难堪。我的自尊心强烈地蜷缩起来,我的头在老师和其它家长的注视中沉重地垂下……(职场励志名言)

  虽然老师不再述说她儿子芦淼的失误,但她却会不停追问,生怕漏掉一点。这是天下母亲菜有的复杂情绪,明明害怕听到,却又想听到,也期望孩子像一只光滑的苹果。她有一颗平凡的心。

  毕淑敏的文字之间流露著一种真情,不管是她写当军医,还是关于婚姻和家庭的独白,每一章节,每一篇,读完之后都能感应到她所想表达的,文中从没有直接表达情感的陈述,好像拧一个魔方,跟着思路走,最后拼出一个完整的面。毕淑敏的文章没有张晓风那么优美,饱含细腻的情,更多的是简洁和清晰。

  一篇好的文章,是优秀作家心灵性格的一面镜子,字里行间映衬出真实的自我,是他们用心最纯洁的琼浆谱写的。毕淑敏有着不平凡的人生平凡的心,也许是正因这两点,铸造出她独特的写作风格以及崇高的人生观。

  参考读后感五:

  “由于种种幼年和成年的遭遇,有人丢失了承接愉悦的铜盘,双手掬起的只是泪水。这不是他们的过错,但是他们永久的悲哀。他们不敢享受愉悦,他们只能忍受。当愉悦来临的时候,他们手足无措,举止慌张。甚至以为必须是愉悦敲错了门,就应到邻居家串门的,不知道怎样搞错了地址。”这就是一位作家对愉悦的明白,她的文章语句优美,有着她的亲身经历,她一位医学者,也爱上了写作,成为了国家一级作家。她就是——毕淑敏。

  她写作的题材广泛,钟爱写自我亲身经历,从医时,她的作品中不仅仅仅只有这个类型,还有关于亲情、友情、感情。自我对事物的看法,资料丰富,她的作品让我喜爱上了语文中的另一种艺术——散文。

  《每只小狗都有一个目标》这篇文章,对我的启发最大,也是我最钟爱的一篇。文章之前用一个小故事引发咱们“小狗的目标是什么”为文章后面做铺垫。

  “一棵树的目标也许是雕成大厦的栋梁,也许是撑一把绿伞送人荫凉。也许是化作无数张白纸传递知识,也许是制成一次性筷子让人大块朵颐……,还有数不清的可能性,咱们不是树,咱们不可能穷尽也不可能明白树的心思。咱们是人,咱们能够为自我确定一个目标,这是做人的本份之一。”这一段文字就是出于这一篇文章,毕淑敏,用一篇简知的文字来告诉咱们要为自我确定一个目标。身为一个初中生,一位12岁漂亮的小姑娘,咱们的目标是什么?我常常自问,偶尔去问问父母,让他们能告诉我,而一次又一次地听见:“孩子,你的目标是什么?咱们也不知道,你自我才知道,咱们不能定你的目标。”这是我问父母,他们给我的答案。

  而思考了许久,找到了自我的目标是考取新加坡高中,我找到了自我的目标,我正在一步一步地往上攀,而最高峰就是新加坡。我此刻也许还在平地,或者还在第一个台阶,我在攀登著,这不像攀山一样简单,它还要实力,坚持脚踏实地的走着,而我在攀登时,一向对自我说:“发奋吧,加油,胜利就在远方。”

  每个人都务必有个目标,而你呢,找到了自我的目标吗?如果你找到了,就赶快向目标前进著吧!如果你还没,那不妨你去读一读《每只小狗都有一个目标》看完,在思考一下,坚信你必须能找到自我的目标。

  同学们,找到了自我心中的目标,向着他们往前走,发奋吧,坚持就是胜利。

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