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摘要：在婴儿发出的各种各样的咕噜声、咯咯声和其他随机噪音中，被认为是一个独特的类别在婴儿6到8个月大时发出的声音。但这一进展在他们的牙牙学语听起来更像单词的阶段逐渐停止，因为聋哑婴儿听不到他们通常试图模仿的成年人的话。维曼解释说，在听完孩子们几个月的短音节练习后，他们“学会了与他们能发出的咿呀声相似的单词形式”。）[为什么婴儿几乎不眨眼？
如果婴儿有一个普遍的特征，那一定是他们的唠叨。在婴儿生命的最初几个月里，他们与我们的互动基本上可以归结为一连串的ba、ga和da，间或是咯咯作响或是潮湿的覆盆子。
，但这一连串看似随机的声音是否有任何作用——除了娱乐沉醉的父母和为可爱的社交媒体剪辑加油？在过去的几十年里，越来越多的研究表明，虽然听起来很荒谬，但婴儿的牙牙学语实际上为以后的语言发展奠定了基础。在婴儿发出的各种各样的咕噜声、咯咯声和其他随机噪音中，
被认为是一个独特的类别在婴儿6到8个月大时发出的声音。英国卡迪夫大学的语言学研究员凯瑟琳·莱因（Catherine Laing）说，这可以被定义为“重复的、类似于语音的音节的产生”，她专注于婴儿早期语言的发展她总结道：“叽叽喳喳是学习语音的开始。[为什么婴儿会踢 ... ？]英国约克大学（University of York）语言与语言科学教授玛丽莲·维曼（Marilyn Vihman）表示，
的叽叽喳喳声也足够明显，任何注意到婴儿发声的人都会注意到它的开始，他写了几本关于语言发展的书：“这是一个成年人能够认识到的巨大变化。你不需要成为一个语言学家就可以认出它。
然而，要想探测出婴儿吐槽的不同阶段，可能需要仔细聆听。一开始，婴儿会产生一系列不同的辅音，他们养成了一种非常有节奏地重复的习惯。不久之后，他们通常会限制他们的探索性清单，只有一两个辅音，他们开始重复更频繁-如在“巴贝巴！”或者“达达达！”莱恩告诉《现场科学》“有几个不同的辅音，你可以随意产生似乎是一个先决条件，真正开始做的话，”维曼说这是一种预兆，能够控制单词的形式，这样你就可以做出人们会认识的单词。“KDSPE”“KDSPs”“KDSPE”“KDSPs”在这个阶段，婴儿似乎执行这些长音节串作为一种自反的运动行为，而没有认识到它的实际价值。但很快，这些字符串就演变成更简短、更简洁的表达式，开始类似于单词。这是维曼在研究过程中深入探索的东西。据认为，这一转变是由婴儿对周围成年人所说的话越来越敏感以及他们想模仿这些话的愿望推动的。”成年人就像他们宇宙中的神一样，他们提供安慰、温暖和社会 ... 。因此，婴儿的主要动机是要像成年人一样，”维曼告诉《生活科学》。
有趣的是，研究表明，聋哑婴儿也开始像听力正常的婴儿一样叽叽喳喳，只是稍微有点迟钝。但这一进展在他们的牙牙学语听起来更像单词的阶段逐渐停止，因为聋哑婴儿听不到他们通常试图模仿的成年人的话。维曼解释说，在听完孩子们几个月的短音节练习后，他们“学会了与他们能发出的咿呀声相似的单词形式”。这就成了一座必不可少的桥梁，使他们能够开始重复他们经常听到的单词——那些他们可能意识到与某事有关联的单词，或者对他们的听众有影响的单词。（想想：“哦”和“再见”。）[为什么婴儿几乎不眨眼？]
在这一点上-通常在10到15个月之间标记-婴儿将提出一个混搭的含糊不清和完全形成的话。当他们有一套20到30个单词的节目表，并且他们经常说话的时候，他们所做的事情可能被定义为不那么唠叨，而更多的是像说话一样
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