研究性学习心得体会
换句话说，研究性学习的过程本身也就是它所追求的结果。语文研究性学习呈开放学习态势。由于研究性学习形式的改变，学生必然会突破原有的学科教学的封闭状态，学生定会在一种动态、开放、主动、多元的学习环境中学习。
教育目的
班组管理论文
班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键。定期开展安全活动，根据季节特点和本单位班组的安全状况，每年进行几次安全大检查，坚持安全生产的自检、互检和抽查制度，对查出的事故隐患和具体习惯性违章给予处理。充分认识班组长在企业生产中的重要性，对搞好班组管理起著至关重要的作用。
孔子与佛陀教育思想的比较
孔子被称为“至圣先师”、“万世师表”，无疑是一位伟大的教育家。实际上佛陀与孔子一样，是人类最好的老师，佛教应该正名为“佛陀的教育”。孔子与佛陀都具备了最优秀的教育家素质，一切教育理论和教育实践，在他们那里得到了完美的表现。可见，孔子与佛陀的教育目的，都是把德育摆在最高位置的。这是佛陀教育目的独特的地方，亦非其他教育家所能办到的。