日本历史教科书问题
日本历史教科书问题 第二次世界大战结束至今，日本一直强调日本在战争中遭受的损失，而极力回避作为加害者对亚洲国家造成的伤害。1950年朝鲜战争爆发以后，出于“冷战”需要，美国开始纵容日本右翼势力，右翼文人借机对教科书开刀，不断在教科书...
日本教科书事件
试论从教科书事件看日本蔑视中国的民族心理传统
试论从教科书事件看日本蔑视中国的民族心理传统 不断升级的教科书事件是日本对中国的民族优越心理的再现。日本对中国的民族优越感起始于近代，在侵华期间和战后以一贯之，现在又有了新特点，不仅存在于国家关系上，更多地则集中于经济和文化领域。造成这种社会心理传统的原因...
高中历史学习方法
高中历史学习方法 学历史你首先要对其感兴趣，兴趣是第一老师，如果你想快速的提高自己的成绩，那我建议你多买一些课后练习来做，你可以 重点练习选择题，因为选择题做多了题目容易记住。 还有你得多把课本看几遍，最少得看三遍，讲课前＋讲课中＋讲课后，不容忽视。这...
韩国人怎么看甲午战争：与中国相近 差异也明显
这些可以说是韩国人对甲午战争的最初认识。官方看法>韩国学界对甲午战争的研究还是在韩国获得独立之后。以甲午战争为契机，长期延续的以中国为中心的东亚国际秩序宣告瓦解。虽然并没有对甲午战争定性，字里行间还是表露出这是一场日本对韩中两国的侵略战争。