初中学习 ...
初中学习...推荐阅读一：六大必备初中学习...一、制定合理的学习计划凡事预则立，不预则废。“生物钟周期律”对人起著必须的影响，我们应因势利导，在...时，增加任务量，提高效率。课堂学习的...和技巧：1、集中注意，专心听讲。
课堂管理
同课异构的好处
同课异构的好处参考资料一：同课异构的好处“同课异构”顾名思义，相同的课堂资料，不一样的教学结构。开展“同课异构”活动首先有利于教师更好的明白课程标准，提高教学的有效性。“同课异构”研究以课例为载体，研究的是具体的一节课。“同课异构”要求教师精心研究教材，潜心鉆研教法和学法，以便各显风采，各具特色，为群众研讨带给很好的研究平台。
小学教师读书笔记16篇
小学教师读书笔记篇1：作为一名一线的小学教师，在30年的教学生涯中，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担，当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革，此次改革是建国以来规模最大、涉及资料最全面的一次课程改革。这样的观点就把教师从“圣人”的位置上拉了下来。教师不可能人人成为“圣人”，也没有那个必要。一个教师如果不继续学习，他将不能胜任教师这个工作。
初中生评语
一学期快要结束了，老师多么期望你在新的—学期中能有更出色的表现，少一份依靠，多—些独立，严格要求自我成为德智体全面发展的学生。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发现你已完全适应了高中领悟生活，半期考中的表现证明了你不是弱者。
给教师的建议读后感
给教师的建议读后感篇1：读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的推荐》，我受到了深深感触。这天，我浅谈了读《给教师的推荐》后的一些感想，其实它里面的很多经验都值得我去一一聆听和反思！篇2：给教师的推荐的读后感一本好书能启迪人的智慧，涤荡人的灵魂。苏霍姆林斯基在许多条推荐中都提到，教师要提高自我的教育素养，就务必要读书，读书，再读书。
校本研修总结
校本研修总结参考总结一：随着基础教育课程改革的逐步推进，农村学校教师的专业化发展与缺乏专业指导的矛盾日益突出，教师专业素质的提高，仅靠专家的指导远远不能适应形势的发展，大规模送教师外出领悟也不现实。因此，学校务必探索出与学校发展，教师成长相适应的校本研修模式尤为重要。透过本校骨干教师与其他教师“多元联动”的校本研修来提升每一位教师教育改革适应潜质。
大学班规
请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员、班主任批准方可请假。参考二：大学班规大学班级管理制度，班级管理，制度为了给同学们创造一个愉快的领悟和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使影像4班成为一个团结优秀的群众，特建立此班级管理制度。