四好少年事迹材料8篇

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摘要：四好少年事迹材料共8篇：篇1：四好少年事迹材料真心尊重每一个人，用心做好每一件事。（四）家务劳动作为家里的独生子女，大家可不好认为王蕊会像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”。也许，王蕊做的这些，在我们成年人看来，根本微不足道，但至少，她已尽了自己的全力。但作为时代少年的王蕊一刻也不敢松懈。篇2：四好少年我是一名八岁的少先队员。

四好少年事迹材料

　　共8篇：

　　篇1：

　　四好少年事迹材料

　　真心尊重每一个人，用心做好每一件事。王蕊同学是北闸口中学九年七班的一名学生。该生学习成绩一向名列年级前列，热爱祖国，尊重师长，乐于助人，在学习、美术、社会实践活动等各个方面都有优异表现，是班级里学生们学习的榜样，是老师的好助手。

　　一、思想道德

　　王蕊同学有较高的思想觉悟，热爱这个国家，热爱这个社会，热爱学校，更热爱班群众！王蕊同学爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，成绩优异，为人诚恳。此外，她还按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格的要求自己，在各个方面都以身作则，从不敢有丝毫的松懈。正因，她知道，要想做一名合格的中学生，做到这些，是最基础的，也是最重要的。在学习上，王蕊谨著卧薪尝胆的作风，不放过一道不明白的问题，追求真理，虚心好学；在纪律上，王蕊从不违法乱纪，上课认真听讲，起著模范带头作用；在生活中，王蕊勤俭自强，从不浪费一粒米，一张纸。她是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的优秀中学生。

　　二、学习方面

　　王蕊同学自上学以来成绩一向名列前茅，刚进入初中时她的数学成绩虽然名列班级前几名，但追求完美的她并没有因此而满足，反而对自己更加严格的要求。她时常用华罗庚说过一句话来勉励自己：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”她始终坚信，“一分耕耘一分收获”，“只要付出发奋就必须会有回报”。于是她总是加大数学的练习量，上课用心回答老师提出的问题，课余时刻主动向老师或同学请教疑难问题，并把不会的应用题抄成卷子，认真地做几遍，以加深印象。很快她的数学成绩就有了一个很大的飞跃，在考试中取得了第一的好成绩。

　　三、班级生活

　　在平时的班级生活中，无论什么事情王蕊总是首当其冲。在值日的时候，她带头认真清理班级中的卫生死角，发奋把班级的卫生工作做好。即使当天她不是值日生，她也会主动擦黑板，她想：黑板是我们大家的，如果不把黑板清理干净，老师怎能在黑板上写字？我们怎能学到更多的知识呢？再说，帮忙别人就等于帮忙自己，别人快乐，自己也快乐。

　　作为一名英语组长，王蕊深知自己就应成为老师的小助手，同学们的学习榜样。

　　课上她与同学们认真听讲，课下，找学习上有困难的同学，主动帮忙他们解决学习上的困难，，正是正因她的真诚和耐心，她结交了许多的朋友，在班级获得了同学们的信任，建立了自己的威信。(文雅)

　　由于王蕊的突出表现，她曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。

　　四、主要事迹：

　　（一）好人好事

　　在生活中，王蕊十分乐于帮忙一些有困难的人。还记得在不久前的一个周末，得知一位孤寡老人生活十分困难，家里又养著许多小兔子，于是，她和另外两名小伙伴主动帮忙这位老人利用自己的休息的时刻卖兔子，他们整整叫卖了一下午，将卖兔子的钱丝毫不取全部归还给了老人，虽然辛苦了一个下午，但看到当她把钱给老人时她那感激的目光，听到那一声发自肺腑的谢谢，王蕊感到十分的满足。即使自己付出得再多也是值得的。

　　还有一次，在王蕊放学回家的路上，她看到一位腿脚不灵便的老人正吃力地走着，手里还拿着满满一袋子鸡蛋，而此时正下著蒙蒙细雨。于是，王蕊毫不犹豫地走到他的旁边，和他共用一把伞，老人很感激得说了声谢谢。虽然当时很冷，但因这声谢谢，使王蕊体会到帮忙别人的感觉，真好！

　　也正因如此，王蕊同学越发的发现助人为乐也能使自己感到快乐，因此她以“我为人人”为本，发扬一个优秀团员的光荣传统，发奋在学校和社会上帮忙他人，不断完善自己的优秀品质。

　　（二）荣获奖项

　　王蕊同学是一个多才多艺的人。

　　在第十届学生艺术节她的硬笔书法荣获艺术作品比赛二等奖。此刻，王蕊同学已透过剑桥少儿英语三级的考试，并获得了证书。

　　（三）社会实践活动(帮派名字)

　　在放暑假的时候，她和另一位同学在学校的帮忙下，联系到了一个社区居委会，利用一天的时刻，协助居委会的工作人员给社区居民送信。虽然当天的天气十分闷热，但他们对活动的热情却丝毫没有因此而削减，虽然来来 ... 的上下楼十分累，也十分的辛苦，但他们并没有抱怨什么，而是又挨家挨户，任劳任怨的去送信。正因，每每将一封信送到一户人家的手里，心里就有说不尽的喜悦，说不尽的成就感。

　　（四）家务劳动

　　作为家里的独生子女，大家可不好认为王蕊会像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”。由于父母工作忙，一向没有太多时刻来照顾我，因此，王婷从小就养成了独立的习惯。为体谅父母工作一天的劳苦，家里大部分的家务劳动都被她包了。有时，父母也体谅她，说学习一天十分辛苦，就不好干那么多了。但王蕊深深的知道，父母工作一整天十分不易，她觉得长大了，也懂事了，就就应为他们做一些力所能及的事。也许，王蕊做的这些，在我们成年人看来，根本微不足道，但至少，她已尽了自己的全力。

　　（五）个人爱好

　　俗话说人要德智体美全面发展，平时多参加一些体育活动也是必不可少的。王蕊最喜爱的体育项目是打羽毛球，虽然不是什么专业选手，但凭著对打羽毛球的喜爱，加上平时打球积累的经验，她此刻已是“打遍天下无敌手”（和家人、同学PK）。但是，打羽毛球真是一个老少皆宜的体育活动，不仅仅从中找到了乐趣，而且还锻炼了身体，这样一举两得的体育活动，正适合我们这样学习压力大的学生，适当的缓解一下情绪，是一个不错的选取。

　　金无赤足，人无完人。但作为时代少年的王蕊一刻也不敢松懈。她始终坚信只要持续一颗执著追求，知荣明耻的心，总会在自己人生画卷上书写一幅美丽的篇章！

　　篇2：

　　四好少年

　　我是一名八岁的少先队员。古人说，“玉不琢、不成器”，不学习的人，就像不长谷物的荒地。只有从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能一步步实现自己设定的伟大理想。在我很小的时候，母亲就开始教我弹电子琴了，每晚临睡前进行复习。透过学习我的弹琴的指法熟练了很多。在今年的阳光少年才艺比赛中获得一、二年级组的金牌。在镇组织铅笔书法大赛中也获得一等奖。

　　在老师的教导下，我在学习 ... 上也有了很多收获，例如必须要学会自己检查作业习题。这是正因，如果一向依靠家长检查，自己就不会认真起来，认为即便粗心做错也会被家长发现。但考试时，没有别人帮忙，只能靠自己。在一年级上学期期末考试中，我自己检查出了两道错题，及时改正，最终取得好的成绩，获得优秀学生称号。(励志故事)

　　学道无早晚，进德无先后，道德是做人的根本。只是学习好，但没有好品德，心里只有自己，不能团结帮忙他人，就不是一个全面发展的少先队员，也不会成长为对社会有用的人。“尊老爱幼、尊敬师长”，是我国的传统美德。对辛苦照顾我们的长辈，我们就应从心里感谢他们，主动承担家务活，学会照顾自己，为他们分忧；对辛勤工作的老师，我们应当认真学习，以优异成绩来回报师长；对需要我们帮忙的人，应当用心伸出援手，献出爱心。别看我年龄小，也能够从小事做起，证明我们的实力。操场上，主动扶起不慎摔倒的同学，不打闹吵架；生活中，认真遵守对别人的承诺，借东西及时还，爱惜借阅的图书；学习中，按时完成作业，不粗心，不迟到早退，理解别人的帮忙要礼貌地说谢谢！这些好的习惯，积累的多了，就会培育我们良好的品德，正如清澈的湖里流不出浑浊的水。

　　以上是我的快乐成长事迹说，与同学们相比，我还有很多方面需要继续学习进步。坚信在老师的教导和同学们的热心帮忙下，我必须能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为xx爷爷所期望的“四好少年”！

　　篇3：

　　郑日新同学是一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩，她热情开朗，只要有她的地方就有笑声。在学校里，她尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。作为班干部，她总是以身作则，用心协助老师开展班级管理，是老师的最得力助手。她不但严格要求自己，而且以自己的行动影响周围的同学，引领同学们齐心协力构建良好的班群众。在生活上，她勤俭朴素，不讲究吃穿，不追求享受，自己的事情总是自己做，还经常帮忙父亲母亲做一些力所能及的事，敬老爱幼，是人见人夸的好孩子。她突出表现如下：

　　其一，刻苦学习，不甘落后

　　郑日新同学上课认真听讲，认真思考，用心回答老师提出的问题，课后独立完成各学科作业和教辅练习。对待学习，郑日新同学有着一股鉆劲儿，不向任何一道难题低头，勤于鉆研和探究就是她的好习惯。正是这种好习惯促使她不断进步，语文、数学、英语等学科的成绩都名列前茅。每学期期末考试，她的成绩都是名列班级前茅，每学期都获得“符小云奖学金”，年年都被评为校级“三好学生”和“学习用心分子”，2010—2011学年度她还被评为文昌市“三好学生”。在日常的学习过程中，郑日新同学十分喜爱看课外书籍，如：《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《童话故事》、《名人故事》等，捧起书本，她如饥似渴地读，并且认真地摘录一些好词佳句，从而提高自己的习作水平。课余时刻，她还用心拓宽知识的视野，经常上网查阅学习资料，解决学习中的疑难问题。郑日新同学常常手不释卷，广泛阅读，良好的阅读习惯开阔了她的知识面，陶冶了她的情操，也提高了她的思维潜质和写作潜质。

　　其二，热心公益，任劳任怨

　　郑日新同学热心公益，任劳任怨。她的父母都是学校老师，家就住在学校。正因我们学校的范围很大，学生人数又不多，平时整治环境卫生的劳动任务很重。郑日新同学常常利用节假日休息时刻打扫教室和宿舍房前屋后的枯枝落叶，清除道边的杂草。每年开春时，就是那荷兰榕树落叶的旺季，一天三次打扫也很难把地上叶子扫干净。有一个周末的下午，郑日新带着她的孪生妹妹一齐把校道上的落叶扫成一堆又一堆，两个小姑娘又一点一点地把枯叶搬走，一向干到天黑才拖着疲惫身子回家吃饭。郑日新同学每回当值日都个性负责，不但打扫本班教室，还要打扫楼道，还要把教室里的桌椅摆放得整整齐齐，门窗上的灰尘也要扫得干干净净才放心离去。

　　其三，团结友爱，助人为乐

　　郑日新同学温尔文雅，十分善解人意，是一个十分贴心小姑娘。六年级的上学期，班里转来了一位小女生，是随着自家堂姐来我们学校借读的。由于这小女生家离学校较远，平时很少回家，堂姐又不可能每个周末都留在学校陪伴她。郑日新看到这种情形，就主动把这位小女生请到自家家里来，跟她一齐温习功课，一齐吃饭、睡觉，一齐玩耍，帮忙这位小朋友排遣内心的孤独和寂寞。班里还有一位女同学基础比较差，学习成绩很不理想，因而产生了厌学的情绪，郑日新同学看在眼里，急在心里。她主动走近这位女同学，跟她一齐做作业、写练习，遇到疑难的问题就给予耐心地辅导，还把自己的学习资料借给这位同学看，把自己的学习 ... 告诉她。慢慢地，这女同学的学习有了一点点进步。

　　其四，强身健体，陶冶情操

　　不管学校开展什么活动，郑日新同学总是用心参与其中，并且取得优异的成绩。她参加学校的讲故事比赛获得一等奖，写硬笔字比赛获得一等奖，在参加学校组织的六一文艺汇演中，她表演歌舞获得老师和同学的一致好评。她主演的舞蹈《赵钱孙李》作为学校代表队参加文昌市六一文艺汇演，获得三等奖。郑日新同学不是纯粹的“书呆子”，她酷爱打羽毛球、乒乓球，课外活动时刻经常与孪生妹妹一齐打羽毛球和乒乓球，以到达强身健体、陶冶情操的目标。

　　郑日新是个热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗好少年。

　　篇4：

　　四好少年事迹材料

　　我叫赵金媛，现五年三班班长，我是一个活泼开朗充满自信的阳光女孩，范文之事迹材料:四好少年事迹材料。从小就深知只有好好学习，才能更好的回报社会。因此专心学习，勤学善思，不懂就问，常与老师交流，从中获益匪浅。

　　经过辛勤发奋，成绩在班级名列前茅，连续几年被评为“三好学生”，现更加决心发奋学习，争取考入名牌大学。

　　在班级尊敬师长、团结同学，我从小就立志读好书，做好人，回报社会，一向在行动中不断践行着自己的标准，深受教师和同学的好评，事迹材料《四好少年事迹材料》。

　　对待每一位同学都是尽心帮忙，关心班级的贫困学生奉献自己的爱心，以一颗真诚的心，得到了大家的认可。

　　几年来一向担任班级的班长，成为老师的得力助手，用心完成老师交待的任务，同时受到了同学们的尊敬。

　　我的兴趣广泛，在发奋学习文化知识的同时，用心参加文化、体育、等艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误。

　　在少先队组织的各项活动中，带领班级同学尽自己最大的潜质，奉献出自己的爱心，为汶川地震的小朋友捐献自己平时暂来的零花钱，为孤寡老人捐钱、水果，还有精心准备的节目。在我心里帮忙别人就是快乐自己。

　　在学习的道路上，我要踏踏实际上实的走好每一步，有句格言：“一分耕云，一分收获。”只要肯付出就会有好的回报。无论受到多么大的挫折，都务必克服挫折，解决困难。取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，争做一名名副其实的好少年”。

　　篇5：

　　四好少年事迹材料

　　我叫殷秀炜是五年三班的学习委员，我是一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公区秩序，范文之事迹材料:四好少年事迹材料。“做最好的自己”是我的座右铭。

　　在生活中，我经常帮忙父亲母亲做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，父亲母亲夸我越来越能干。在我看到身边的老人需要帮忙的时候，我总会帮忙他们，如：扶老人过马路，看到邻居的奶奶买菜回家，我会伸手帮忙。在我心里，帮忙别人让别人快乐就是让我自己快乐。

　　在学校，我有一颗真诚的爱心。对于学习有困难的同学，我总是竭尽全力帮忙他们，如果同学间有困难我就会去帮忙化解；如果同学做出不礼貌的行为我就大胆指出并及时制止……作为班级干部，我总会以身作则，从我做起，从身边小事做起，从此刻做起，协助好老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，用自己的行动给红领巾增添光彩。

　　在学习上，我养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，用心举手发言，每一天放学回家自觉完成作业，学习上踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。“一分耘耘，一分收获”。我坚信只要我发奋付出，必须会有所成绩。我的兴趣广泛，在发奋学习文化知识的同时，用心参加文化、体育、等艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误。

　　我将在今后的道路上更加发奋，争取有更好的成绩，做一名名副其实的四好少年！全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈发奋。

　　篇6：

　　“四好少年”事迹材料

　　我是一名八岁的少先队员。古人说，“玉不琢、不成器”，不学习的人，就像不长谷物的荒地。只有从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能一步步实现自己设定的伟大理想。在我很小的时候，母亲就开始教我弹电子琴了，每晚临睡前进行复习。透过学习我的弹琴的指法熟练了很多。在今年的阳光少年才艺比赛中获得一、二年级组的金牌。在镇组织铅笔书法大赛中也获得一等奖。

　　在老师的教导下，我在学习 ... 上也有了很多收获，例如必须要学会自己检查作业习题。这是正因，如果一向依靠家长检查，自己就不会认真起来，认为即便粗心做错也会被家长发现。但考试时，没有别人帮忙，只能靠自己。在一年级上学期期末考试中，我自己检查出了两道错题，及时改正，最终取得好的成绩，获得优秀学生称号。

　　学道无早晚，进德无先后，道德是做人的根本。只是学习好，但没有好品德，心里只有自己，不能团结帮忙他人，就不是一个全面发展的少先队员，也不会成长为对社会有用的人。“尊老爱幼、尊敬师长”，是我国的传统美德。对辛苦照顾我们的长辈，我们就应从心里感谢他们，主动承担家务活，学会照顾自己，为他们分忧；对辛勤工作的老师，我们应当认真学习，以优异成绩来回报师长；对需要我们帮忙的人，应当用心伸出援手，献出爱心。别看我年龄小，也能够从小事做起，证明我们的实力。操场上，主动扶起不慎摔倒的同学，不打闹吵架；生活中，认真遵守对别人的承诺，借东西及时还，爱惜借阅的图书；学习中，按时完成作业，不粗心，不迟到早退，理解别人的帮忙要礼貌地说谢谢！这些好的习惯，积累的多了，就会培育我们良好的品德，正如清澈的湖里流不出浑浊的水。

　　篇7：

　　四好少年个人事迹材料

　　xx同学来自回xx小学六年级二班。是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友，还是品学兼优的“三好生”，活泼开朗的快乐少年。该生热爱祖国，热爱群众，乐于助人，爱好广泛，时刻以“四好”少年的标准严格要求自己，在老师的教育培养下，成长为一名充满自信、热爱生活、乐观向上的阳关女孩

　　一、勤奋好学用心上进，成为老师的小助手

　　从入学开始，该生就比其他孩子表现优秀。课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言，用心用脑，善于表现自己，展示自我。课后完成作业一丝不茍，平日的小检测字迹清晰、娟秀，而且正确率十分高。勤奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。渐渐，她从一大圈孩子中脱颖而出，赢得各任课老师的喜爱。老师交给的一些小任务，她都能出色完成。尤其是这两年，她协助老师管理班级十分负责，老师对她评价很高，在同学中也很有威信。。经过艰苦发奋，每期被评为“三好学生”或“优秀队干部”。在学好课本知识的同时，她一有时刻，就会阅读各种书刊，像《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《小学生百科知识金库》等，她都认真读过。这样做既提高了她的作文水平及思维潜质，又增长了知识，因此门门功课都名列前茅。她还是学校学生会干部，能够协助学生会较好的完成学校交给的任务。

　　二、做一个尊敬长辈、孝敬父母，勤劳能干的好孩子

　　此刻的孩子大多数是独生子女，难免娇生惯养，但大家从xx同学身上看不到这些习气。她是一个乖巧懂事的孩子，能帮父母做一些力所能及的事。老师教导他们要感谢父母的养育之恩，因此她经常帮父亲、母亲做家务。比如摆摆桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，给父亲母亲端水啦，做饭啦，扫地啦，洗自己的衣服啊等一些简单的家务，减轻了父亲母亲的辛苦。在做家务的过程中，她学会了独立，增加了自信，父亲母亲都夸她是好孩子。邻居老人、孩子有困难的时候，她总是十分热心地去帮忙。见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼，亲切的问候换回的是一致的夸奖。

　　三、乐于奉献，热爱群众

　　xx同学乐观向上、乐于奉献，热爱群众，关心他人。在学校倡议献爱心时，她都会毫不犹豫地掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。比如：汶川地震时，班上同学家遭火灾时，为贫困生排忧解难时……她团结同学，乐于助人，主动帮忙那些学习有困难的同学。如果他们有不会做的题，她就会教他们怎样做，一向到教会了才离开。xx同学爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。一向担任班干部，任职期间，总是把班群众的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给她的任务总能一丝不茍地完成。协助老师管理好班级工作，成为老师的得力助手。当选为学校优秀干部。

　　四全面发展，特长突出

　　xx同学兴趣爱好广泛，爱唱歌、跳舞，喜爱画画、做手工，爱户外，尤其酷爱阅读，整日手不离卷。在保证学习成绩优秀的状况下，还用心参加多种比赛，全面发展。班级黑板报上常常看得到她娟秀的字体、漂亮的图画。学校举行的“爱祖国朗诵比赛”，“学雷锋活动演讲比赛”常能听到她甜美的声音，每年的六一汇演，也都能见到她的优美的身影。

　　这次获得了xx市“四好少年”的称号，她说：“我很高兴，但我并不骄傲。我坚信，今后在我的不断发奋下，我会表现得越来越出色，做一名名副其实的四好少年！请老师和同学们监督我。”我们也期盼著xx同学越来越出色。

　　篇8：

　　“四好少年”胡雨佳事迹材料

　　我是南通市郭里园小学五（3）班学生胡雨佳，今年12岁，现担任学校副大队长。我是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友，还是品学兼优的“三好生”，活泼开朗的“快乐少年”！在语文、数学、英语、舞蹈、科普活动、征文比赛等方面遍地开花，荣获证书一大摞。我热爱祖国、热爱群众，乐于助人，爱好广泛，时刻以“四好”少年的标准严格要求自己，成长为一名全面发展的阳光少年

　　一、勤奋好学、用心上进，成为老师的小助手。

　　从入学开始，我就比其他孩子表现优秀。课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言，用心用脑，善于表现自己，展示自我。课后完成作业一丝不茍，平日的小检测字迹清晰、娟秀，且正确率十分高。勤奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。渐渐，我从一大群孩子中脱颖而出，赢得各任课老师的喜爱。老师常交给我一些小任务，我都能出色的完成，老师对我评价很高，在同学中间也很有威信。经过辛勤发奋，连续五年获得了“三好学生”。在学好课本知识的同时，我一有时刻，就会阅读各种书刊，每晚临睡前半小时我必看书，以增加自己的知识。我还在《小学数学报》发表过小论文。我如今已是学校副大队长了，能够协助大队部较好的完成学校交给的任务。

　　二、做一个尊敬长辈、孝敬父母，勤劳能干的好孩子

　　现今的孩子大多数是独生子女，难免娇生惯养，但大家从我身上看不到这些习气。我十分懂事，自己能完成自己的事情，还能帮母亲做己所能及的事。见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼，亲切的问候换回长辈们的一致夸奖。

　　三、乐于奉献、热爱群众

　　我乐观向上、乐于奉献，热爱群众、关心他人。在学校倡议献爱心时，我都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。在班级生活中，和同学们和睦相处，主动帮忙那些有困难的同学。我一向担任班干部，任职期间，我总是把班群众的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给我的任务，总能一丝不茍的完成。协助老师管理好班级工作，成为老师得力助手。当选为“学校优秀干部”。

　　四、全面发展、特长突出

　　我兴趣爱好广泛，在保证学习成绩优秀的状况下，还用心参加多种比赛，全面发展

　　我爱好舞蹈，业余时刻坚持舞蹈学习。代表学校参加舞蹈比赛，荣获南通市一等奖。我还在多项活动中担任过主持人，主持过郭里园社区“迎国庆颂祖国”朗诵比赛，主持校红领巾广播站的广播。

　　是花就要开放，是树就要成长。我就像一朵花朵，在阳光的沐浴下快乐、快乐地成长！期望各位领导、老师能给我一个展示自己的机会。

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