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摘要：第18期94年11月22日三个工人目标会带动热情，热情会给你力量，有力量的人就能主宰自己的命运。往下一望，他看到一个工地，里面有些人在敲砖头，有些人在操控机械怪手，有些人在搅弄水泥浆，有人焊接钢铁等等。小孩只好自己在工地闲逛，又遇到第三个工人，就照样提出同样的疑问。
第18 期 94 年11月22日三个工人目标会带动热情，热情会给你力量，有力量的人就能主宰自己的命运。 一个小孩下课後闲来没事，就跑到学校旁的大土堆上看风景。往下一望，他看到一个工地，里面有些人在敲砖头，有些人在操控机械怪手，有些人在搅弄水泥浆，有人焊接钢铁等等。他好奇心一时兴起，就跑到工地去问一个建筑工人：「先生，你在干嘛？」那个工人不耐烦地说：「你怎麽那麽笨？你没看到我在用砖头做墙吗？」 小孩似懂非懂地点点头，转头看到身後有另外一个建筑工人，忍不住又开口问对方：「先生，你在做什麽？」在咚隆隆作响的噪音中，工人叫道：「我正在努力赚钱养家糊口啊！我上有高堂、下有妻小，全家七口都靠我养。唉！生活真不容易，你还太小不懂事，要等到你长大，才会明白男人养家的责任好重喔！」 回答後工人又继续埋首工作，没空陪小孩多聊。小孩只好自己在工地闲逛，又遇到第三个工人，就照样提出同样的疑问。这位建筑工人和前两位反应不一样，他马上暂时放下手边的工作，认真地思考了一下，才回答道：「小朋友，我正在做一件非常有意义的事情。你有没有看到这面墙，这面墙以後会盖得很高很高，会是一个大教堂的墙，所以我正在兴建大教堂。盖好的大教堂将会很庄严雄伟，里面会有很多座位，神父会来主持弥撒，每个人都可以进来虔诚祈祷，并且获得心灵上的平安。」 同样的一件事，不同的说明却给小朋友不一样的想像空间，让他了解建筑工作可以是很粗糙的苦力，也可以是很神圣的使命。所以即使大家都在做一模一样的事情，不同的态度往往会影响工作的成就感。 很多学生会觉得念书是要应付考试，考试考好才能上好学校，从未思索过学 ... 目的与价值，每天在考试压力下强迫自己念尝。也有一些学生认为，念书就是为了父母，书念得好父母才欢喜，零用钱才会给得多；考进好学校可以光宗耀祖，成绩太差有辱父母的颜面。当然也有人认为念书是要培养自己，让自己发掘真正的志趣，找出一生可以努力的目标。而成功者通常是最後一种人居多。 如果我们不是只为了考试而念书，不是只为了赚钱而工作，念书与工作突然间会变得很有乐趣，我们也会用更积极热忱的态度，认真去做这些每天非做不可的事。成功的关键是订立对自己有意义的目标，因为目标会带动热情，热情会给你力量，有力量的人就能主宰自己的命运。
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