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幼儿教育:可以早拿笔,但不要早写字

不少父母都有「 ”望子成龙,望女成凤”的愿望,就算子女不能成为大文豪,也希望他们有「 ”书生气质”。所以就有不少的父母早早的让孩子参加各种兴趣班,为了不让自己孩子「 ”输在起跑线上”,家长甚至请来家教,夜以继日在家「 ”开小灶”! 对刚满2岁的孩子来说,手中的笔就如同魔法棒一般,可以实现脑中的各种幻想,但在家长严重,这支笔如同战争上的枪杆子,务必让孩子每天都在「 ”社会路上”奔跑。 其实这样的做法有时候反而会揠苗助长,不但不利于孩子身心发育,物极必反,孩子过早学习可能会让他早早的丧失对学 ... 兴趣,看着别的孩子玩耍,自己却只能重复的做自己不喜欢的事,随着年龄增长会丧失他们对学习思考的欲望。 所以,对于孩子提笔写字的事情,不能逼,或许能以「 ”可以早拿笔,不必早写字”的方式,关键在于培养他们的兴趣。家长不必时刻惦记「 ”拿笔”就等于「 ”写字”的事,何必不让他们先学绘画。 孩子随时可以拿起画笔,不断涂鸦绘画,熟练用笔,孩子随意在纸上「 ”乱画”,他们能从中获得乐趣与自信。但如果是写字,孩子原本按着自己意愿画优美的曲线,此时却要依照一定的顺序与结构,控制手指的灵巧度,还需要空间、形状等概念等配合,不但削弱学习能力,做得不好时还打击自信,小小年纪便拒绝与笔做朋友。 曾有专家称:「 ”幼儿的学习,关键不是掌握知识多少,更重要的是培养他的兴趣与习惯,以此进一步培养孩子的基本生活能力和社交能力。凡属知识性、思辨性、记忆性、技能性很强的学习内容都不太适宜......” 对于3岁的孩子,要强迫其学习写字、算术,犹如让3岁的孩子举重,像是一种摧残,家长教着也累,很多孩子上学后不爱学习,就是这种揠苗助长式的教育导致的。 总之,务必要让孩子过早进行艰苦练习,他们尚小,心灵经不起挫折,让其慢慢吸收氧分才是最好的。免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

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