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摘要:朱军绞尽脑汁,半晌也没有写出一个字。实在没法,他只好找来大文豪韩愈、苏东坡的名篇,东摘西抄、七拼八凑起来。当他向老师交文章时,还自鸣得意地问道:“老师,您好好看看学生这篇文章,看它写得有几分文采?”>老师接过文章,从头到尾看了一遍,然后轻轻地一笑说:>“十分文采!”>这时,老师带着讽刺的口吻说:“你的文章里面,有韩愈的五分文采,还有苏东坡的五分文采,合在一起,不就是十分文采了吗?”

有一天,老师出了个题目,让学生做文章。朱军绞尽脑汁,半晌也没有写出一个字。实在没法,他只好找来大文豪韩愈、苏东坡的名篇,东摘西抄、七拼八凑起来。 当他向老师交文章时,还自鸣得意地问道:“老师,您好好看看学生这篇文章,看它写得有几分文采?” >老师接过文章,从头到尾看了一遍,然后轻轻地一笑说: >“十分文采!” > >朱军一听,高兴极了,赶忙向老师说:“请老师给批点批点,学生也好回家向父亲报喜呀!” >这时,老师带着讽刺的口吻说:“你的文章里面,有韩愈的五分文采,还有苏东坡的五分文采,合在一起,不就是十分文采了吗?”
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本文标签:韩愈苏东坡
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