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摘要：明朝文学家、艺术家徐文长，从小爱动脑筋。过了一会儿，徐文长开口了：“让我来试试吧！”>水桶没有沉下去，徐文长又让另一个水桶也浮在水上，然后都用绳系住，边走边牵。>老师一边点头称赞，一边取出根系着一包礼物的长竹竿。但谁也摘不下那包让人眼馋的礼物。等到同学们的热情消失之后，徐文长才胸有成竹地走上前来，接过老师手中的竹竿，来到一口水井旁。>徐文长打开包包，把里面的糖果全分给了同学们。
明朝文学家、艺术家徐文长，从小爱动脑筋。 他七岁那年，有一次，老师带领学生们来到一座又矮又小的竹桥边，拿出两只小木桶盛上水，问谁能提桶过桥。 >这座桥桥身很软，桥面紧贴着水面。孩子们平时过桥都不敢多拿东西，否则，河水就会漫过桥面。 >一个胆大的孩子站了出来，不管三七二十一，提起水桶就想急步跑过桥去。但刚跑了几步，裤角儿已经泡进水面了。他吓了一大跳，只好匆匆返回岸边。 >这一来，学生们都憋住了。过了一会儿，徐文长开口了：“让我来试试吧！”他脱去了长袍，又脱去帽子和鞋子，接着将一个水桶浮到水面。 >水桶没有沉下去，徐文长又让另一个水桶也浮在水上，然后都用绳系住，边走边牵。这样，他轻盈而稳当地走到对岸。 >老师一边点头称赞，一边取出根系着一包礼物的长竹竿。原来，他还想考考学生们。他扶着竹竿说：“你们一不能把竹竿横放，二不能蹬桌椅板凳等物，谁如果拿到了礼物，这礼物就归谁。” >老师还没说完，许多学生都争着试一试。有的围着竹竿团团转，有的跳得老高老高。但谁也摘不下那包让人眼馋的礼物。等到同学们的热情消失之后，徐文长才胸有成竹地走上前来，接过老师手中的竹竿，来到一口水井旁。 >他将竹竿慢慢地从井口放下去。当竹竿和他一样高时，他笑嘻嘻地把礼物从竿头取了下来。 >徐文长打开包包，把里面的糖果全分给了同学们。老师见此情景，感慨地说：“聪明的孩子，将来一定会有出息！”以上内容由（历史认知网）整理发布，部分内容来源于网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
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