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摘要：一位良好的教师除了要精通语言，把所说的观念表达得清晰以外，还要善于运用各种方式把话题说得生动有趣。换句话说，一个教师需要富有幽默感，并且能够举各种生动有趣的譬喻，使学生在接受教育的过程中没有丝毫负担。佛陀便是一个例子。，运用幽默的教学法，使对方在轻松有趣的方式下，自然消除了疑虑、平息了忿怒。由上可知，幽默不是讽刺、挖苦或轻蔑，而是一种近乎含蓄的思想微笑。
一位良好的教师除了要精通语言，把所说的观念表达得清晰以外，还要善于运用各种方式把话题说得生动有趣。换句话说，一个教师需要富有幽默感，并且能够举各种生动有趣的譬喻，使学生在接受教育的过程中没有丝毫负担。一般来说，善于幽默的教师，不但能在平实的话语中，揭示人生哲理，而且言简意赅、句句中肯，耐人寻味。佛陀便是一个例子。他常本着敏锐的观察力、妥切的语言表达、旷达坦荡的胸襟、和穆而不冷酷刻板的风度……（以上是幽默的基本条件），运用幽默的教学法，使对方在轻松有趣的方式下，自然消除了疑虑、平息了忿怒。譬如《四十二章经》曾记载：当一个人口里正出恶言的时候，佛陀却平心静气地对他说：“朋友！假如你送礼物（在这儿暗指他所 ... 的话）给某一个人，而那个人没接受，你是不是仍要收回去呢？”这一句话使他顿悟了前非、重新开始做人。由上可知，幽默不是讽刺、挖苦或轻蔑，而是一种近乎含蓄的思想微笑。幽默大师萧伯纳先生说得妙透了：“幽默就是用最轻松的字眼和语调，说出最深切的道理。有时，在表面上它并不一定可笑，但只要我们深入思索，我们便若有所悟，发出会心的微笑。&rdquo（摘自《佛陀的人格与教育》陈柏达着） >
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