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摘要：那天下午，公共课老教授给我们讲了一个故事：有个国王有3个儿子，他很疼爱他们，但不知该传位给谁。这是他放寒假前布置的一道作业，没有做到的同学将被扣德育分。几十双手齐刷刷地举了起来，只有坐在最后一排的一位同学没有举手。“我的父母亲在一次车祸中失去了双脚，我只能给他们洗头……”“记住，爱的位置不在嘴里，不在头上，不在脚下，只在心中，在我们时刻关爱他人的细小行动中。”
那天下午，公共课老教授给我们讲了一个故事：有个国王有3个儿子，他很疼爱他们，但不知该传位给谁。最后他让3个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把你戴在头上歌颂你。”二儿子说：“我要把父亲的功德制成鞋子，让普天之下的百姓离不开你，让他们明白，是你在支撑着他们。”三儿子说：“我只想把你当做普通的父亲永远放在心里，我要用自己的努力回报你的爱。”最后国王把王位传给了三儿子。教授讲完后问道：“记得父母亲生日的同学请举手。”举手者寥寥无几。“寒假里给父母亲洗过脚的同学请举手。”这是他放寒假前布置的一道作业，没有做到的同学将被扣德育分。几十双手齐刷刷地举了起来，只有坐在最后一排的一位同学没有举手。“你是不是把我的话当做耳旁风了？” 教授有点恼怒。“我很想给父母亲洗一次脚，可是……”“可是什么，你不要给自己找借口！”教授严厉地说。“我的父母亲在一次车祸中失去了双脚，我只能给他们洗头……”空气在那一刻凝固了，教室里静得能听到心跳声。“记住，爱的位置不在嘴里，不在头上，不在脚下，只在心中，在我们时刻关爱他人的细小行动中。” >
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