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摘要：今天要爲您分享的是《高維度思考法》這本書，本書致力於幫助讀者“打破常識之牆”，將思考升級到更高維度，用“上帝視角”來俯瞰這個世界，讓你更客觀、更清楚的看待這個世界。本書作者是日本作家細谷功，他畢業於東京大學，現任QUNIE顧問研究員，他主要的研究方向就是思維能力。小編將從主要從三個問題着手爲您分享，分別是：高維度思考是什麼？爲什麼需要高維度思考？怎樣實現高維度思考？一、高維度思考是什麼？1、“高維
今天要爲您分享的是《高維度思考法》這本書，本書致力於幫助讀者“打破常識之牆”，將思考升級到更高維度，用“上帝視角”來俯瞰這個世界，讓你更客觀、更清楚的看待這個世界。
本書作者是日本作家細谷功，他畢業於東京大學，現任QUNIE顧問研究員，他主要的研究方向就是思維能力。
小編將從主要從三個問題着手爲您分享，分別是：高維度思考是什麼？爲什麼需要高維度思考？怎樣實現高維度思考？
一、高維度思考是什麼？
1、“高維度思考”看待事物的角度，其實就是一種“元視角”——就是“客觀地看待自己”的視角。
“元視角”是一種絕對時間觀和絕對空間觀，與之對應的就是“當事者視角”，是一種以自我爲中心的視角。
比如，我們的文件名經常會出現“最新版”的字樣，如果下一個最新版出來以後，這個最新版還殘留在電腦裏，我們就分不清到底哪一個是最新版。這就是因爲缺乏“元視角”，如果只有現在的自己，以“自我爲中心”這一視角，實時製作的文件就會全部成爲最新版，這裏缺少現在的自己本身也正在走向未來這一視角。
再比如：我們給別人指路，通常說的是左、右，這就是“當事者視角”，因爲這是以“自我爲中心”出發的視角；如果從“元視角”出發，我們所說的方向就是東南西北，因爲這纔是一種絕對空間觀。
“元視角”也可以說是一種“上帝視角”，就是一種“俯瞰的視角”，我們在地面上做任何事情，上帝在空中都能看得一清二楚。
2、“高維度思考”也可以叫“蟈蟈思維”，它有三個特點，分別是：重視流量、開放體系、可變維度。
與之對應的就是“螞蟻思維”，也有對應得三個特點：重視存量、封閉體系、固定維度
（1）存量與流量
螞蟻注重“存量”，比如，螞蟻會把糧食存儲起來，而具有“螞蟻思維”的人，就會將自己的人力、物力和財力儘可能的存儲起來。
蟈蟈注重“流量”，蟈蟈是餓了就吃，不會將糧食存儲起來，如果是具有“蟈蟈思維”的人，就不會存儲人力、物力和財力這些東西，而是到用的時候，直接拿來就用。
由於互聯網的發展，作爲存量的知識，不再由個人和企業把持，而是存在了雲端，每個人只要需要都可以取用，所以現在重視的是“使用”知識的能力，而不是“存儲”。
另外就是當代商業環境的變化顯著加快，在鉅變的環境中，存量知識的價值就會降低，我們更多的是將知識當作流量來看待。就像是蔬菜，不可能放一整個冬天，因爲會腐敗。
存量思維會嚴重限制我們引入全新的結構：比如，一個企業，如果更先考慮的是既有的顧客、技術、設備等現有的東西，總是因循守舊的考慮問題，那麼就很難引入全新結構的想法。
（2）開放體系和封閉體系
螞蟻是以巢爲中心活動的，而蟈蟈是沒有巢穴的，就解決問題而言，在框架內思考的是“封閉體系”的思維，除去框架思考的是“開放體系”的思維。
“封閉體系”內思考有兩個特徵：1、觀察對象已被畫線；2、存在內外之分。這裏的“內”和“外”，就是“包括我的”和“不包括我的”。“封閉體系”是以“主觀爲中心”進行思考的，“開放體系”則擁有“客觀看待自身”的視角。
比如，在一個公司，通常存在不同的部門。封閉體系思維的人，也就是螞蟻思維，他們只有在明確定義了具體的負責部門，該自己做的，纔會付諸行動；蟈蟈是靈活機變的，面對沒有具體指定部門的顧客，它首先會洞悉顧客的特徵，然後若有必要，就會欣然的重新定義部門職責，從而付出行動。
也許在很多傳統企業裏面，分工是明確的，具有螞蟻思維的人還是生活得不錯的：現在很多新興的互聯網企業，裏面沒有明確的部門，沒有明確的分工，哪怕招一個新人，也是根據這個人的能力來設定新的崗位，在這樣的公司，更需要“開放體系思維”，也就是“蟈蟈思維”。
螞蟻將那些與自身羣體所共有的價值觀相一致的事象作爲“常識”予以肯定，對其外側的事象則視爲“非常識”予以否定。與之相對，蟈蟈會把所有事象當作連續的變化去理解，所以思考時不會有明確的常識與非常識之分。“常識”在螞蟻的世界裏築起了一堵牆，螞蟻很難翻過這道牆。
螞蟻思維是二選一，不是這個就是那個，非黑即白。
蟈蟈思維是“二分法”，就是將事物的兩個極端連成一條線，其餘事物就是這兩個的中間狀態，用程度來區分。比如，將白和黑連接起來，中間的灰色，就用它在這條線上的位置來說明它的灰色程度。它不是非黑即白的，它是一個漸變的過程。
（3）可變維度和固定維度
在螞蟻的世界裏，只有前後左右，這是一個二維世界；蟈蟈在必要的時候，可以選擇跳躍，它就可以來到三維世界，它多了一個“上帝視角”，它可以俯瞰這個世界。
蟈蟈是從目的出發開始思考的，到達目的的手段可以多樣；螞蟻只會從自身現在的情況出發，方式會固定而且單一。
比如開發一款產品，螞蟻會思考固定變量，然後在固定變量上做優化；而蟈蟈則會考慮，其中某些變量是否真有必要，會考慮直接刪除某些變量，或者增加一些更有必要的變量。
一旦指標確定，螞蟻就會致全力於該變量的最優化，如果指標不確定，螞蟻就會不知所措；而蟈蟈剛好相反，一旦確定了這樣的“共同指標”，頓時就失去動力，蟈蟈不喜歡和別人同臺較量，因爲“制定別的指標，自己獨自獲勝”，纔是蟈蟈的哲學。
螞蟻志在成爲“之一”，蟈蟈志在成爲“唯一”。
二、爲什麼需要高維度思考？
在回答爲什麼需要高維度思考前，我們首先來看這樣一個問題：
怎樣用6根火柴棒，拼出4個正三角形？
當看到這個問題，我們可能就開始思考，並用火柴棒在桌子上開始拼起來了，我們最後發現——如果我們只侷限在平面上思考，我們根本找不到答案。這時，我們就需要高維度思考法，我們需要升維，將思考的方向由二維升級到三維，就很簡單了。
最後的答案是，用6根火柴棒，拼出一個正三角錐。
我們生活中很可能會遇到一些困境，這些困境其實並不是我們表面上看到的那樣，我們發現不了真正的問題所在，我們如果只侷限在這個框架裏面思考，我們永遠也解決不了問題。我們必須得學會“高維度思考”，用“高緯度思考”才能迫近問題的本質，最後真正解決困境。
“高維度思考”在某種意義上講，就是一種“發現問題的能力”。“發現問題的能力”，就像是在一張白紙上定義框架；“解決問題的能力”，是指在已經確定的框架內部進行最優化。
在主流的教育、主流的文化中“解決問題的能力”還是占主導地位的，但是在商業活動中，我們越來越多的聽到這樣的呼聲：“想開發出不被既有框架束縛的嶄新產品和服務”，“我們所需的人才，不是顧客說什麼才做什麼的人，而是能夠主動發現顧客的問題並提出方案的人”。隨着環境變化和技術革新，商業中需要的能力正從“解決問題的能力”向“發現問題的能力”轉移。
所以，學會“高維度思考”非常有必要。
“高維度思考”和“低維度思考”之間就像是架起了一面單向玻璃，“高維度思考”可以看到“低維度思考”的全貌，而“低維度思考”是看不到“高維度思考”的，因爲在“低維度思考”看來，前面就是一堵過不去的牆。
三、怎樣實現高維度思考？
要實現“高維度思考”就是由“下位概念”上升到“上位概念”。
上位概念——就是用於思考的概念層。是整體的，抽象的，是目的。
下位概念——就是用於行動的執行層。是局部的，具體的，是手段。
1、通過“抽象化、類推”升維
若將個別事實視爲具體，則基於某共同點，拋棄其他所有特徵，視爲“同一範疇內”的解釋，就是抽象。
抽象意味着提取特徵。各門科學的定律，都來自抽象化。
通過具體這一下位概念，能夠分散地觀察不同個體，而在抽象化的世界裏，則不得不考慮整體的關聯。
類推思維：就是找出乍一看完全不同的領域之間的共同點，從而生成新創意。比如，魔術貼的創意來自蒼耳（一種植物種子能附着在衣服上的植物）；鋸子的創意來自絲茅草。
商業模式，就是借用既有創意的典型例子，體現了類推的形象及其有效性。
要想從遠方借用，需要高度的抽象化，越是深刻地追求抽象化，迫近本質，從遠方借用的可能性就越大。
比如奈飛公司，最開始是做DVD租賃的，他的包月制度，創意就來自健身房的會員制度。1997年的某一天，一名美國男子在附近的DVD出租店租了電影《阿波羅13》，拖延了6周才還，他被要求支付40美元的附加費（相當於影碟售價的三倍）。奈飛創始人裏德·哈斯廷斯當時常去的健身房，只要每月支付30美元，即可享受不限時待遇，想鍛鍊多久都可以。於是他就將這種收費模式借用到了DVD租賃的生意上，結果大獲成功，奈飛公司在美國實現了飛速發展。
2、通過思考的“軸”升維
“軸”——就是觀察個別事象（即下位概念）時，作爲基準的“上位概念”的視角。比如，生活中尺寸、價格等，都屬於軸。
“思考的軸”指的是解釋的方向性。用“思考的軸”進行分類，也就是我們所說的“MECE法則”，就是不遺漏不重複的分類。
如果想要詳細瞭解“MECE法則”，可以去看我的另外一篇文章《金字塔原理》，裏面有詳細講“MECE法則”，在這裏就不贅述了。
軸有三個種類：定量軸、定性軸和對立軸
比如，尺寸、重量、價格等等，就屬於“定量軸”；左與右、保守與革新、舊有與新創等等，就屬於“定性軸”；用“二分法”架起的座標軸，就是“對立軸”。
在上面講“蟈蟈思維”的時候，有講過“二分法”。“二分法”就是，將事物的兩個極端連成一條線，其餘事物就是這兩個的中間狀態，用程度來區分。
3、通過“Why（上位目的）”升維
所謂的“5W1H法則”，就含有上位和下位的結構，能升至上位概念的唯一的疑問詞就是“Why”。
5W1H法則包括：Why（爲什麼）、What（什麼）、Where（什麼地點）、Who（誰）、When（什麼時間）、How（怎樣做）。
只有Why是用於發現問題的疑問詞，其他都是用於解決問題的疑問詞。
解決問題時，對於大的目的有所意識而做出的行爲，比只顧及“手段”這一“下位概念”，也就是手段本身成爲目的的效果更大，更值得期待。
所謂“目的”，就是疑問詞“爲什麼”，就是英語的“Why”。“爲什麼”是向上位概念回溯的唯一口令。
通過重複Why，能進一步向“上位概念”提升，就能迫近本質，重新定義更好的問題，進而發現真正該解決的新問題。
最後總結一下：
“高維度思考”就是一種能從二維的地面，飛到空中，用“上帝視角”客觀的看待世界，而且是重視流量、系統開放，最後能迫近事物本質，發現問題的思維方式。
讓我們一起使用“高維度思考”，對“低維度思考”的目標進行降維打擊。
本文內容參考的是日本作家細谷功的《高維度思考法》，如果想了解本書更多內容，歡迎閱讀原著。
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