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摘要：2012年春，《武训传》正版DVD在图书音像网站上悄然售卖，封套上含蓄地写着：供研究使用。>如果说《荣誉属于谁》踩了一脚闷雷，《武训传》则引爆了一颗原...。1948年，电影《武训传》开拍，原籍山东的赵丹欣然接戏，童年武训由...的儿子孙学栋扮演。上海解放后，《武训传》还该不该续拍，怎么拍，成为...犹豫的问题。会议间隙，他在人群中向周恩来挤过去，请示对《武训传》的看法。昆仑公司资金紧张，急需出品《武训传》恢复元气。
2012年春，《武训传》正版DVD在图书音像网站上悄然售卖，封套上含蓄地写着：供研究使用。新中国第一禁片，尘封六十一年，在没有任何官方声明的情况下，以这种低调的方式解禁了。“文革”中大量禁映电影，在1978年之后纷纷获得“ ... ”复映，只有《武训传》始终没有得到正式的“说法”。它如同一座孤独的墓碑，矗立在新中国思想改造运动史的起点。
但求政治无过 >1949年4月，中国 ... 成立中央电影局，负责全国电影事务。当时全国文化领导机构尚未创办，而电影管理先行，表明 ... 对电影这个宣传利器的高度重视。经过十余年战乱摧残，民族电影工业处于崩溃边缘，整个市场几乎都被好莱坞统治。刚刚接管电影产业的 ... ，制定了较为宽松的审查政策，以此鼓励国产电影尽快恢复发展，打退进口“毒素电影”。时任上海军管会文管会副主任的夏衍，向上海电影人传达政策时说：“电影题材只要不 ... ，不提倡封建迷信，有娱乐性的当然也可以，连不起好作用，但也不起坏作用的‘白开水’也可以”。 >在此背景下，国营厂、私营厂、公私合营厂，共同开创了新中国电影旗开得胜的局面，出品了《乌鸦与麻雀》、《三毛流浪记》、《白毛女》、《钢铁战士》、《我这一辈子》等国产佳作，夺回了电影市场半壁江山。 > >1950年，土地改革、镇压反革命运动、抗美援朝三大运动展开。国际国内形势剧变，电影业也深受影响：英美电影全面禁映；对国产电影的审查标准也开始收紧。当年春天，东北电影制片厂出品《内蒙春光》。这是新中国第一部少数民族题材电影，也是第一个接到停映通知的国产电影。原因是将蒙古族王公塑造成恶有恶报的反面角色，违反了解放初期的民族政策，中央统战部 ... 李 ... 、内蒙古主席乌兰夫等领导都认为不太妥当。 >停映大概一个月后，编导按照各方讨论意见，将影片进行了修改。结尾蒙古族王公终于醒悟，被党争取了过来。改后上交周恩来、朱德观看提意见，又给 ... 看。 ... 给导演干学伟打 ... ，传达了毛主席的几点指示，其中包括把片名改为《内蒙人民的胜利》。几经周折，《内蒙人民的胜利》于1951年复映，还获得了捷克国际电影节最佳编剧奖。 >1950年 ... 作完成的《荣誉属于谁》则没有这么幸运。电影名字取自东北局书记高岗在东北干部会议上的同名讲话，讲话后来刊登在《人民日报》上。故事讲述的是在东北铁路管理局某分局，局长保守自大，新来的副局长则积极进取，主张学习苏联先进的调车法，以解决列车的堵塞困难，两名局长产生矛盾。最后实践证明，学习苏联的副局长是正确的，荣誉属于接受苏联先进经验者。 >1950年12月，中宣部、文化部、新闻出版总署、铁道部对此片进行了审查，领导看完都很高兴，文化部副 ... 周扬说片子里的 ... 员演得像，铁道部副 ... 吕正操说对铁路的同志很有教育意义。电影顺利上映，但很快收到停映通知，并且没有明确理由。 > >导演成荫写了很多书面检讨，越写越糊涂，因为连周扬都不知道这部片子犯错的根本原因， ... 也说得含含糊糊。直到很多年后，经过各方分析，联系1954年的“高饶事件”，才约略揣测出其中玄机。《荣誉属于谁》不仅片名出自高岗讲话，内容歌颂高岗治下的东北地区，而且影片结论是荣誉属于学习苏联的人。当时中苏虽然表面处于蜜月期，但 ... 早已不满莫斯科对中国革命的干涉和对他本人的压制，而高岗与苏联关系十分密切。1950年，矛盾已经在发酵。 >《荣誉属于谁》无意间卷入政坛纷争，且始终没有得到影片被禁的官方答案，导演成荫无所适从，私下长叹：“不求艺术有功，但求政治无过。”这句话在电影圈悄然传开，一时成为业内名言。电影人意识到，“新的”时代，真的来了。 >如果说《荣誉属于谁》踩了一脚闷雷，《武训传》则引爆了一颗原 ... 。 > 武训传 > >武训是清末山东的文盲乞丐，为了让穷人能念书，他行乞三十年，终身未娶，讨来的钱几乎全都用来兴建义学。武训本无名字，因在家族中排行老七而被人叫武七，清廷为表嘉奖取“垂训于世”之意，赐名武训，并赏黄马褂和“义学正”名号。民国 ... 将武训奉为教育事业先驱，蒋介石、汪精卫、蔡元培、黄炎培等都曾为纪念武训而题辞撰文。 >1944年，著名教育家陶行知找到电影导演 ... ，送给他一本《武训先生画传》，希望他能拍一部电影。陶行知历来以武训为偶像，抗战期间在重庆连续几年举办纪念活动，向全国提出“跟武训学”的口号。 ... 曾执导经典默片《大路》。抗战中拍片机会很少，他非常珍惜这个难得的素材，在流亡中构思出剧本。1948年，电影《武训传》开拍，原籍山东的赵丹欣然接戏，童年武训由 ... 的儿子孙学栋扮演。 > 武训传 > >电影拍了一半，内战战局使拍摄中断。上海解放后，《武训传》还该不该续拍，怎么拍，成为 ... 犹豫的问题。1949年7月， ... 赴北平参加了第一次全国文学艺术工作者代表大会。会议间隙，他在人群中向周恩来挤过去，请示对《武训传》的看法。他问：“武训这人怎么样？”周恩来思量片刻，没说好与不好，而是说：“听说武训年老时一共办成了三个‘义学’，但后来这些‘义学’都被地主们拿过去了。”这个回答耐人寻味。 ... 还没来得继续问，又有好多文艺人士涌向周恩来， ... 便走开了。 >回到上海后，昆仑影业公司又请示了上海电影管理处的领导。夏衍认为“武训不足为训”，于伶认为老解放区某模范教师的题材更好。 ... 迷茫了。“在北京的全国文代会上看过了那么多热火朝天、洋溢着高度革命豪情的文艺节目，在秧歌飞扭、腰鼓震天，响彻着亿万人冲锋陷阵的进军号角声中，谁还会去注意到清朝末年山东荒村外踽踽独行、行乞兴学的一个孤老头儿呢？” >但影片不能下马。昆仑公司资金紧张，急需出品《武训传》恢复元气。顺应社会新形势，结合领导意见， ... 对剧本做了大规模改编。全片由正剧改为悲剧，将武训的生活环境改得残酷 ... ：加了几场武训被地主官僚殴打欺侮的戏；把武训的朋友车夫周大改为太平军的义士，作为对武训的反衬；最后武训发现，辛苦办义学，教出的学生还是以做官为求学目标，不能改变穷人命运，心灰意冷，黄马褂扔在了地上 >片中还加了一个新的线索角色：赵丹夫人黄宗英扮演的人民女教师。影片开场，黄宗英站在武训画像前，向小学生宣讲：“今天我们解放了，我们的 ... 给了我们穷人充分受教育的机会。”接着她以饱含同情的画外音，讲述武训一生的悲剧。全片结尾出现 ... 和 ... 画像，女教师作总结发言：“他（武训）亲手办了三个‘义学’，后来都给地主们抢去了。所以，单纯念书，也是解放不了穷人。中国的劳苦大众经过了几千年的苦难和流血的斗争，才在为人民服务的 ... 组织之下，在无产阶级的政党的正确领导下，打倒了帝国主义和 ... 政权，得到了解放！我们纪念武训，要加紧学习文化，来迎接文化建设 ... 让我们拿武训为榜样，心甘情愿地为全世界的劳苦大众做一条牛吧！”
官方与民间的双重肯定 >剧本改好后， ... 带着摄制组到山东武训故里体验生活。赵丹只在小时候回过山东，乡亲们都特别以家乡出了大明星为荣，心情非常激动，赵丹进村时，乡亲们自发夹道欢迎。若干年后，上影厂搞“四清”运动，赵丹返乡的场面被揭批为“地主还乡团”。 >赵丹生在扬州长在上海，对山东生活并不了解，为演好武训，他整天学自己父亲的口音讲山东土话。为剧情需要他剃了光头，只在头顶留一撮小辫，平时上街戴着法国呢帽遮丑。拍摄武训被欺侮的戏时，赵丹跪在地上，要求“真踢真打”。那段时间赵丹分不清戏里戏外，好像真的从上海明星变成了山东农民。女儿赵青当时年幼，以为世间“再也没有又帅又疼我的爹了”。 >《武训传》重拍启动于1950年2月，到9月基本完工，节外再生枝。昆仑公司认为这部电影拍得成功，必然卖座，要进一步加戏拍成上下两集，能赚更多的钱。 ... 认为这样做损害艺术效果，但昆仑出资方说，明天工资都发不出了，还拍什么戏？ ... 只好同意，在片中又加了揭露封建统治者丑恶嘴脸的几场戏。 >1950年底，影片终于完成，请 ... 华东局和上海市委共同审查。夏衍晚年回忆了当时的场景：“我准时到会，使我吃惊的是不仅舒同、冯定等已到，居然饶漱石也参加了。饶这个人表面上很古板，不苟言笑，更少和文艺界往来，所以这晚上他的‘亲临’，使我颇出意外。当然，更意外的是影片放完之后，从来面无表情的饶漱石居然满面笑容，站起来和 ... 、赵丹握手连连说‘好，好’，祝贺他们成功。当时，他的政治地位比陈毅还要高，是华东的第一号人物，他这一表态，实际上就是一锤定音：《武训传》是一部好影片了。” >1951年初，《武训传》在上海南京公映。片长达四个小时，在 ... 坚持下没有分成两集，而是一场连映，收双倍票价，保证资方赚到钱。观众并不在乎票价高，《武训传》场场爆满，赵丹只要一上街，就被粉丝围堵得水泄不通。 >1951年2月， ... 亲手将影片重新剪辑，将拷贝带到北京，这就是今天看到的三小时版的《武训传》。2月21日晚，朱德、周恩来等百余名 ... 在中 ... 开会后，一起去放映大厅观看了《武训传》，结束后报以掌声和赞许。朱德和 ... 握手说：“很有教育意义”。周恩来建议把武训被狗腿子毒打的残暴镜头剪短一些，第二天 ... 照办。2月25日，《武训传》在北京公映。
最高领袖亲自出马 >1951年2月21日晚， ... 因有公务在身没去参加观影。3月初，他调来《武训传》，在 ... 陪同下看了一遍。据 ... 的说法，看完电影“我们俩人都不高兴，主席没有说话，我说这是改良主义的戏，主席不吭声”武训通过教育解救穷人，而对封建统治没有反抗，歌颂这样的人物，与 ... 的革命理念截然相反。不难理解 ... 为何不喜欢《武训传》，但一部电影为何会激起他发动一场规模空前的批判？ > >问题就在《武训传》受到广泛热烈的赞誉。批判本质上不是针对电影本身，而是针对人们对这部电影的态度。1951年初的两三个月里，各大报刊连续发表了四十多篇赞扬武训和《武训传》的文章。 >写文章的人，有一部分是陶行知学派的教育工作者，借评论影片，把武训与陶行知并列奉为革命先驱。陶行知是杜威的学生，其思想具有“改良主义”色彩，虽然国共内战时期 ... 本人也盛赞陶行知，但今非昔比。在新民主主义革命胜利之后的 ... ，“教育救国”已不能算“进步”思想。 >借电影的东风，上海几家出版社推出了 ... 写的电影小说《武训传》，李士钊编的《武训画传》等“衍生产品”，社会上一时掀起武训热。 ... 很有心地将赞誉文章及书籍材料整理后，呈交 ... ，毛这下意识到了问题的严重性。 >经过几天考虑，3月中下旬， ... ... 通知周恩来，组织对《武训传》和《荣誉属于谁》两部电影的批判。京津各大报刊集中刊登了一轮批判文章，但当时大多数文艺界领导都没有领会 ... 的意思，文章措辞委婉，带着学术讨论气息。1951年4月底，结束在石家庄编辑《毛选》工作后， ... 回到北京，决定亲自指挥一场“意识形态领域的大斗争”。 >1951年5月上旬，在 ... 布置下，《人民日报》刊登了几篇写得比较上路的《武训传》批判文章作为铺垫。5月20日，著名社论《应当重视电影〈武训传〉的讨论》在《人民日报》头版横空出世。社论本来布置给胡乔木写。身为 ... 身边最得力的笔杆子，胡乔木憋了很久才拿出初稿，毛看后认为根本不能用，自己推倒重写了一篇。 >“电影《武训传》的出现，特别是对于武训和电影《武训传》的歌颂竟至如此之多，说明了我国文化界的思想混乱达到了何等的程度！”“资产阶级的反动思想侵入了战斗的 ... ，这难道不是事实吗？一些 ... 员自称已经学得的马克思主义，究竟跑到什么地方去了呢？”文章还点名批评了四十二篇歌颂《武训传》的影评及四十八位作者，整篇社论只有这一长串名单不是 ... 亲笔所写。 >此文一出，以周恩来为首，曾经关怀过《武训传》拍摄、对电影给予好评的高级领导，等于全都在不点名批评之列。郭沫若、黄炎培、冯友兰、马叙伦等民主人士和教育家纷纷发文，检讨自己过去曾经赞颂过武训。从1951年5月20日社论发表到5月底的11天中，仅公开发表的批判和检讨文章就有108篇，到8月底，达850多篇。 >《武训传》迅速停映。文化部电影局全体干部开始了关于《武训传》问题的讨论，凡《武训传》上映地区的制片厂、发行站、电影院等所有电影从业人员，均需在各单位负责同志有计划的领导下，开展对《武训传》的讨论。运动逐渐从批判武训扩展到批判陶行知及陶门弟子。教育部要求讨论活动必须保证普及到每一所学校、每一个教育工作者。当时全国各地有大量以武训命名的学校和教育机构，在教育部责令之下，一夜之间纷纷改为“前进”、“胜利”等时髦名字。
... 借机初露峥嵘 >
> >武训是从清末到民国都深受官方推崇的人物，即使批判文章连篇累牍，也很难让武训在人们心中真正倒掉。《人民日报》接到大量读者来信，对批判武训表示质疑，还有许多人认为，即使武训应该批判，也不必如此“小题大作”。 >“为了贯彻澄清文化界和教育界在武训问题上的混乱思想这一个目的”，中央发起组织了一个武训历史调查团，开赴山东，欲从源头弄清武训真面目。 ... 是调查团领衔人物。临行前， ... 明确指出：“武训本人是不重要的，他已经死了几十年了，武训办的义学也不重要，它已经几经变迁，现在成了人民的学校。重要的是我们 ... 人怎么看待这件事对武训的改良主义道路，是应该歌颂？还是应该反对？”出发当天， ... 亲自送 ... 到北京站，可见对这次调查十分重视。 ... 多次对调查团说：这次搞调查，就是要搞材料，证明武训在历史上是坏人。 >调查团声称“充分运用到实地采访当事人和调查历史材料”的 ... ，实际是先定下结论，依结论寻找论据。凡是对武训否定的事例，不加甄别即选用；凡是对武训肯定的事例一律舍弃。在堂邑、临清、馆陶等县进行了二十几天调查后，李进（ ... 笔名）、人民日报袁水拍、文化部钟惦棐三人执笔写出调查报告。经文化部总结会讨论，最后由 ... 修改，于1951年7月23日开始在《人民日报》连载五天，又印成小册子。报告的结论是：“武训是一个以‘兴义学’为手段，被当时反动 ... 赋予特权而为整个地主阶级和反动 ... 服务的大流氓、大债主和大地主。” >这份报告一出，可谓“铁证如山”。身为历史学家的郭沫若，在《人民日报》发文，称赞《调查记》是“用科学的历史观点，研究和解释历史”的一篇“实事求是的记载”。“读了这篇‘调查记’，曾经歌颂武训、崇拜武训的人，假使不是存心反动，也是在人民民主政权之下还蓄意进行反革命的诡计，谁会不瞠目自失而深自检讨呢?” >1951年8月8日，周扬对整个批判运动作了总结，将此片定性为“政治上反人民，思想上反历史，文学上反现实主义”的艺术。至此，电影《武训传》盖棺论定。 >《武训传》一战， ... 初露峥嵘， ... 夸奖她“在政治上很敏锐”。此前 ... 有意识地让 ... 少插手文艺领导事务，《武训传》批判使他转变态度，电影界乃至文艺界的领导权，逐渐落入 ... 手中。而周扬则因为“思想跟不上”而失去信任。
受伤的不只是电影 >与若干年后的种种政治运动相比，《武训传》的批判显得斯文友好。 ... 在运动开始前就特别强调“对事不对人”，批判只局限于书面文字和口头报告形式，几乎没有当事人受到行政处分和人身攻击。但运动给 ... 、赵丹，乃至所有电影人带来的心理压力难以估量。 > ... > >1949年之前， ... 拍了二十多部电影，《武训传》批判使他身心俱损，之后近四十年人生中只拍了三部片：《乘风破浪》《鲁班的传说》和黔剧戏曲片《秦娘美》。其实他还参与了一部电影的拍摄：《宋景诗》。宋景诗是 ... 率领的历史调查团在山东调研时的“重大发现”。就在武训办义学的时代，此人在同一地区发起了黑旗军农民起义。为了树立正面教材，郑君里和 ... 受命拍摄电影《宋景诗》，但 ... 不能署名。讽刺的是，由于宋景诗后来投降了清朝，在山东乡间口碑也较差，他的争议比武训大得多，影片放映没多久也入库封存了。 >《武训传》批判运动初期，赵丹每天在外面开完大会小会受够了气，回到家就嚷嚷：“我想不通！把我打死也想不通！”但全国铺天盖地的讨伐向他压来，他开始否定自己的演技。长达五年，赵丹没有资格上戏，下放基层改造，参加抗美援朝慰问演出。1955年，他终于有机会在电影《为了和平》中出演进步教授，自己给自己定下框框：艺术必须为政治服务，一招一式、一举一动都要有阶级的内容，结果拍出了一生最不满意的电影。 >电影界万马齐喑。1950年全国出品电影二十八部；1951至1954年，全国只拍摄了十六部电影，大量电影还在构思讨论中就下马，连成为禁片的机会都没有。夏衍这样回顾：“剧作者不敢写，厂长不敢下决心了，文化界形成了一种不求有功、但求无过的风气。当时就有人向我开玩笑，说拍片找麻烦，不拍保平安。” 《武训传》运动以后， ... 亲自发动和领导了对梁漱溟反动思想的批判，对《红楼梦》研究的批判，对“胡风集团”、“丁陈反党集团”的批判在《武训传》批判运动中，早年与夏衍、周扬在文坛结怨的人，如胡风、丁玲、冯雪峰等，或组织写手，或提供阵地，撰文展开攻势，要求追查拍摄《武训传》的行政领导责任。何曾料到，仅仅四年之后，批判者就先行一步跌入无底深渊。“文革”中，周扬、夏衍、 ... 、赵丹，编写《武训画传》的李士钊、孙之隽等，皆受到批斗。已经死去一百多年的武训，被开棺鞭尸。 1979年秋末文艺界迎来了复苏，全国第四次文代会在北京召开。80岁的上海代表 ... ，与济南的“列席代表”李士钊重逢，两个老人抱在一起失声痛哭。 ... 晚年十分期望看到《武训传》复映，哪怕是小规模地放一放也好，直到1990年去世他的愿望也没实现。赵丹在临终卧床时，还念叨着“武训是我一生演得最好的角色，可惜啦”。遗憾的是，六十年来，尽管《武训传》被反复讨论，很少有人关注赵丹在片中的演技。这部电影政治意义之重大，让人无暇顾及它的艺术价值。 参考资料：夏衍《〈武训传〉事件始末》， ... 《我编导电影〈武训传〉的经过》，赵青《我和爹爹赵丹》，孙之隽、李士钊《武训画传》，张颖《风雨往事维克特采访 ... 实录》，陈荒煤《当代中国电影》，王蒙袁鹰《忆周扬》等。以上内容由（历史认知网）整理发布，部分内容来源于网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
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