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摘要：...早年的英语水平...是何时开始学英语的呢？这说明...是偏科的，“坏分数”中估计就有英语成绩。这期间，...借了一本英文版的劳工运动小册子，说自己的英语“实在不行”，请杨开慧帮他翻译。...当即回了一张便条，上面只有一句话：“三块肉喂你马吃”。...立即表示这样译不好，这不是他的意思。...高兴地笑了，用带着浓重湖南腔的英语说：“拍拍-太根儿！”...兴致来了，便用英语说：“中餐好吃。中餐的特点是软热丰富，西餐冷硬单调。”
本文原载于《党史纵览》 英语是当今世界上主要的国际通用语言之一， ... 以战略家的眼光清楚地认识到了掌握英语的重要性，早在1955年他就对人说过：“英语将来是世界语言，要学一点，会有好处的。”
... 早年的英语水平 ... 是何时开始学英语的呢？有很多人认为， ... 是晚年才开始学 ... ，因为多种回忆录、史料里都如此记载，他本人也这么说过。1968年7月28日凌晨， ... 召见红卫兵“五大领袖”长达5个半小时，据其中之一的韩爱晶的记录， ... 在谈话中曾这样说：“还是学英语好，我半路出家外文吃了亏，学外文要赶快，年轻时要学好。”但事实上， ... 说自己学英语是“半路出家”应该说不完全准确，他接触英语实际上是很早的。 1910年秋， ... 离开了偏僻封闭的韶山冲，进入湘乡县城新式学堂——东山高等小学堂。该校实行新法教育，开设了音乐、英语、图画和自然科学。所以， ... 最早接触英语是在17岁那年。半年后，他又只身来到长沙，到湘乡驻省中学读书，还投笔从戎，当过半年兵。1912年春，他进了一所公立高等商业学校，但仅呆了一个月就退了学。他后来回忆说：“我在新学校遇到了麻烦，入学后我发现课程都是用英语教授的，同其他学生一样，我不懂英文，除了字母之外，我几乎一窍不通。另一个障碍就是这学校没有专门教英语的教师。这种情况令我生厌，我在月底就退了学，继续在报上搜寻广告。” 1913年春， ... 考入湖南第四师范学校（后并入湖南第一师范学校）。学校“以造就小学教员为目的”，开设的课程很多，其中就有英语， ... 专心于哲学、史地、文学等。可以肯定，在5年半的师范学习生涯中， ... 是学过英语的，但其成绩如何不得而知。 ... 1936年曾对斯诺说：“幸亏我的社会科学各课得到的分数都很高，这样就扯平了其他课程的坏分数。”“最后，我居然得到了毕业文凭。”这说明 ... 是偏科的，“坏分数”中估计就有英语成绩。 “ ... ”前后，我国兴起赴法勤工俭学热潮。曾主张“都要过一回‘出洋’的瘾”、又作为这一运动湖南组织者和领导者的 ... ，却决定不出国，其原因之一是外语过不了关。 ... 后来在北京大学图书馆做助理员时，还在自学英语。这期间， ... 借了一本英文版的劳工运动小册子，说自己的英语“实在不行”，请杨开慧帮他翻译。1920年6月7日， ... 给老师黎锦熙去信，表达了自己决心将各种学说研究一番的迫切愿望，信中说：“外国语真是一张门户，不可不将他打通，现在每天读一点英语，要是能够有恒，总是稍有所得。”他还谈到：“我近来功课，英文，哲学，报，只这三科”，“英文最浅近读本每天念一短课”，“我外国文还在孩子时代，不能直接看书”。 由此看来， ... 在学生时代就学过英语，而且走入社会后还在坚持自学，但一直到他27岁与杨开慧结婚之前，英语还处在初级阶段。 投身革命后，繁重的革命工作和艰难险恶的环境，使 ... 根本无法静下心来学习英语，但一有机会他就会抓紧时间重操“旧业”。由于没人辅导，他的自学计划受到了很大限制。1929年10月下旬， ... 随闽西特委机关撤出上杭县城，转往苏家坡养病。就在外界传说他已死于肺结核、共产国际给他发“讣告”时，他却在津津有味地读着《模范英语读本》。当时住处与 ... 的住处窗对窗的曾志后来回忆说：“主席不知从哪里弄来两本初中英文（第二和第三册），有时就坐在窗前大声地念英文，他读音不准，又夹带很重的湖南腔，念起来十分可笑（我在教会学校学过一点英文，所以知道英语该怎么个读法），他在那边愈是认真地读，我在这边愈是笑得厉害，可主席并不介意，依然旁若无人般地在那里念他的湖南英语。” 就是在这种不断“出丑”的磨砺中， ... 学会了一些英语单词和短句。到了延安后，陆续有外国记者来访，这给他创造了接触纯正英语和学习英语的机会。据美国著名记者史沫特莱回忆：“在会话方面，他和我一样糟。为了补助他的湖南方言，他向我的秘书学普通话，向我学英语。他也学唱英文歌，但他的嗓子是平板单调的，因此毫无成绩。”在平时的耳濡目染中，在英语口语的熏陶中，在不耻下问的学习中， ... 的英语水平有了一定程度的提高。 1939年，斯诺第二次访问延安，把一本有他亲笔签名的著作《西行漫记》（Red Star Over China）送给 ... 。 ... 当即回了一张便条，上面只有一句话：“三块肉喂你马吃”。斯诺一头雾水，在下方打了个问号。待读过一遍，他才恍然大悟，原来是英语“Thank you very much（非常感谢）”的中文音译。斯诺禁不住被 ... 这一幽默诙谐的“创举”逗得大笑起来，并在后边再打了两个感叹号。 抗战胜利后，面对由美国撑腰、武装到牙齿的 ... 部队，中国 ... 没有被“威慑”住。1946年8月6日下午， ... 在延安窑洞前半山坡平台上的一个小石桌旁，会见了美国女记者斯特朗。他谈笑风生，纵论天下。交谈中， ... 把身子向后一仰，开怀地得出结论：“美国反动派是……”他停顿了一下，显然是在找合适的词，“纸老虎。”因为英语里没有相对应之词，翻译只好将它译成了“scarecrow（稻草人）”。 ... 让翻译停下来，要斯特朗解释“scarecrow”是什么意思。斯特朗回答说，那是用稻草扎成的人形，农民把它竖到田里来吓唬乌鸦。 ... 立即表示这样译不好，这不是他的意思。他说，纸老虎并不是吓唬乌鸦的死东西，它是用来吓唬孩子的。它看起来像一只凶猛的野兽，但实际上是纸糊的，一受潮就会发软，一阵大雨就会把它冲掉。 于是，由“纸（paper）”和“老虎（tiger）”这两个单词组合，临时造出的一个英语中没有的复合词“paper-tiger”就出现了，这实际上是硬译。 ... 高兴地笑了，用带着浓重湖南腔的英语说：“拍拍-太根儿！”“paper-tiger”后来便随着 ... 的著名论断，在全世界广泛流传了，它也成了 ... 最喜欢说的一个英语单词。 从上面的几则轶闻可以看出，在艰难困苦的环境下， ... 还在坚持自学英语，并且还取得了一定的成效，能用英语书写，会使用简单的日常用语，还临时造出一个英语复合词，我们不得不佩服 ... 学英语的决心和毅力以及 ... 对语言的敏感能力和创造能力。 1949年 ... 进京后，一家人在北京团聚，菊香书屋充满了家庭的温馨。一个周末，毛岸英、毛岸青、李敏（娇娇）三人用俄语说话，叽里呱啦，争个不停， ... 在一旁微笑不语。李敏知道 ... 想知道他们在讲什么，便说：“爸爸，我们在争论西餐好吃还是中餐好吃。” ... 兴致来了，便用英语说：“中餐好吃。中餐的特点是软热丰富，西餐冷硬单调。” 一听父亲讲英语，几个孩子都感到很惊奇。毛岸英说：“我1946年回到延安时，就听说爸爸在学英语，还听说在转战陕北时，尽管环境那么艰险和紧张，爸爸也没有间断过学英语。可从来没有听爸爸用英语讲话。我不懂英语，但听起来还是很流利的。” ... 说：“我的英语水平，还不如娇娇俄语的水平高，不如她讲得流利。你们年轻人能专门学习外语，我要是有这样的机会就好了。如果我能够做到听懂英语讲话，能看英文报纸、刊物和书籍，把自己要讲的意思能用英语表达出来就好了。” 以上内容由（历史认知网）整理发布，部分内容来源于网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
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