以下文字资料是由(历史认知网 www.lishirenzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快一起来看一下吧！
摘要：>松原把那把吉他搁在海边的沙滩上，稍稍睡了一个午觉。大约过了一个多星期，一个用白纸包着的小包寄到了松原家里。松原吃了一惊，打开一看，从里头滚出来一个手掌大小的白色海螺。>想了一会儿，突然，螃蟹曾经说过的话在松原的脑海里响了起来：>――螃蟹有螃蟹的...啊――>啊，是这样啊，这么想的时候，海螺中似乎已经传来了一个声音。>（啊，的确是来自大海的...。
一个用白纸包着的小包寄到了松原家里。 小包反面， >写着几个怪里怪气的字：“螃蟹寄”。 >松原吃了一惊， >打开一看，从里头滚出来一个手掌大小的白色海螺。 >有一个人带着吉他去大海，回来时忘记带回来了。不，那个人说，不是忘记了，是放在那里了。是打算什么时候请它们还回来，寄存在大海那里了。 >这个人叫松原，是音乐学校的学生。 >松原的吉他是才买来的，闪闪发亮的栗色，一拨动琴弦，“扑咚”，就会发出像早上的露水落下来一般好听的声音。 >松原把那把吉他搁在海边的沙滩上，稍稍睡了一个午觉。也不过就是五分、十分钟，不过就打了个盹。然后醒过来的时候，吉他就已经坏了。吉他的六根弦，全都断了。 >松原说，没有比那个时候更吃惊的事了。 >“不是吗？身边连一个人也没有啊！” >是的。那是初夏的、还没有一个人的大海。碧蓝的大海和没有脚印的沙滩，连绵不断，要说在动的东西，也就只有天上飞着的鸟了。尽管如此，松原还是试着大声地喊了起来： >“是谁！这是谁干的？” >想不到近在咫尺的地方，有一个非常小的声音说： >“对不起。” >松原朝四周看了一圈，谁也没有。 >“是谁！在什么地方哪――” >这回，另外一个小小的声音说： >“抱歉。” >接着，许许多多的声音一个接一个地传了过来： >“只是稍稍碰了一下。” >“我们也想玩玩音乐啊！” >“没想把它弄坏。” >“是的呀，只是想弹一下哆来咪发嗦。” >松原发火了，发出了雷鸣般的声音： >“可你们是谁呀――” >然而，你再怎么大声吼叫，大海也连一点回声也没有；你再怎么发怒，西红柿颜色的太阳也只是笑一笑，波浪只是温柔地一起一伏、哗哗地唱着歌而已。 >松原摘下眼镜，“哈哈”地吐了口气，用手帕擦了起来。然后，把擦好了的眼镜重新戴上，在沙滩上细细地寻找开了。 >啊……他终于看到了。 >坏了的吉他后边，有好多非常小的红螃蟹。小螃蟹们排成一排，看上去就像是在行礼似的。 >“实在是对不起。” >螃蟹们异口同声地道歉说。然后，一只一句这样说道： >“怪就怪我们的手上全长着剪刀！” >“真的没想把它弄坏，只是稍稍碰了一下……” >“就是。只是稍稍碰了一下，啪、啪，弦就断了。” >“就是。就是这样。” >“真是抱歉。” >螃蟹们又道了一次歉。 >“真拿你们没办法！”松原还在生气。 >“说声对不起就行了吗？这把吉他才买来没几天，就是我自己，都还没怎么弹呢！可、可……” >啊啊，一想到它坏成了这个样子，松原就悲伤起来。这时，一只螃蟹从吉他的对面朝松原这里爬了过来，说道： >“一定把它修好！” >“哎！” >松原惊讶地缩了一下肩膀。 >“修好？别说大话哟，怎样才能把断了的弦接上呢？” >“让我们来想吧！大家一起绞尽脑汁来想吧！” >“再怎么想，螃蟹的脑汁也……” >松原轻侮地笑了起来。不过，螃蟹那边却是认真的。 >“不不，不要瞧不起螃蟹的脑汁。从前，就曾有过螃蟹把快要撕碎了的帆船的帆缝起来、让人惊喜的事。” >“可帆船的帆和吉他的弦，不是一码事啊。这是乐器呀，就是修好了，也不可能再发出原来的声音了。” >“是的。关于这一点，请放心吧！我们一个个乐感都非常出众。到您说好了为止，就让我们一直修下去吧！” >“你都这么说了，那我也就该回去了！” >松原看了一眼手表。手表正好指向了3点。于是螃蟹说： >“对不起，这把吉他可以暂时留在这里吗？” >见松原不说话，螃蟹就滔滔不绝地说道： >“如果修好了，我们会打 ... 给您，让您在 ... 里听一下吉他的调子。如果可以了，您再来取回去。如果声音还不好，我们就再修下去。” >松原目瞪口呆了。 >“螃蟹怎么打 ... 呢？那么小的个头，怎么拨得了 ... 号码呢？” >只听吉他那边的螃蟹们异口同声地说： >“螃蟹有螃蟹的 ... 啊！” >螃蟹一脸严肃，好像多少有点愤慨了的样子。松原本打算再说两句风凉话的，但他打住了，小声说道： >“那么，就留在你们这里试试看吧！” >听了这话，螃蟹们立刻就又高兴起来了。然后，这样说道： >“对不起，到3点喝茶的时间了。有特制的点心，请尝一口吧。” >走还是不走呢？松原正想着，螃蟹们已经兴冲冲地准备起茶点来了。 >一开始，十来只螃蟹先挖起沙子来了。它们从沙子里，挖出来一套像过家家
玩具一样小的茶具。茶碗还都带着茶托，茶壶也好、牛奶罐也好、糖罐也好，全都是清一色的沙子的颜色。而且，还有贝壳的碟子。它们把这些茶具整整齐齐地摆到干干的沙子上，就有两三只螃蟹不知从什么地方打来了水。好了，这下螃蟹们可就忙开了。 >一组螃蟹刚往石头做的小炉灶里加上劈柴，烧起水，另外一组螃蟹就往沙子里加上水，揉了起来，用擀面杖擀了起来。那就和人用面粉做点心一模一样。不，比女人做得要快多了、要漂亮多了。一眨眼的工夫，点心就烤好了，放到了贝壳的碟子里。松原瞪圆了眼睛就那么看着。那些小小的点心，有的是星星的形状，有的是船的形状，还有的是鱼的形状、锚的形状。可是，它们真的能吃吗？正想着，两组螃蟹已经兴冲冲地把茶点搬了过来。 > [NextPage] >“啊请请，千万不要客气。” >一点都没客气啊……松原一边这么想着，一边小心翼翼地夹起了一个星星形状的点心。 >“请，请刷地放到嘴里，嘎巴地咬一口。” >侍者螃蟹说。松原把点心轻轻地放到了嘴里。 >嘴里充满了一股大海的味道。甜得不可思议、爽得不可思议。还有一种沙 ... 啦的干干的齿感―― >“啊，做得真不错，非常好吃啊。” >松原这样嘀咕着，咕嘟一口把茶喝了下去。螃蟹们异口同声地说： >“对不起，简慢您了。” >于是，松原也匆匆低下头： >“谢谢，承蒙款待。” >喏，就是这样，结果松原把吉他搁在了海边。 >接着，回到家里，每天等起 ... 来了。大约过了一个多星期，一个用白纸包着的小包寄到了松原家里。小包反面，写着几个怪里怪气的字：“螃蟹寄”。松原吃了一惊，打开一看，从里头滚出来一个手掌大小的白色海螺。 >“为什么送我这样一个东西呢？” >想了一会儿，突然，螃蟹曾经说过的话在松原的脑海里响了起来： >――螃蟹有螃蟹的 ... 啊―― >啊，是这样啊，这么想的时候，海螺中似乎已经传来了一个声音。轻轻的、嘣嘣地响着的那个声音……啊啊，那是吉他的声音。 >松原不由得把海螺贴到了耳朵上。和吉他声一起传过来的，不正是海浪的声音吗？ >（啊，的确是来自大海的 ... 。可那把吉他修好了没有呢？有声音了，这至少说明琴弦已经接上了。）松原想。不过，松原毕竟是音乐学校的学生，什么也瞒不过他的耳朵。松原把海螺贴到了嘴上： >“还不是原来的声音哟！嘣嘣地响得太厉害了，最粗的一根弦不对！” >他说完，海螺里的音乐一下就停了下来。 “那么下个星期吧！”以上内容由（历史认知网）整理发布，部分内容来源于网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
本文标签：松原大海海鲜
特别申明：本文内容来源网络，版权归原作者所有，如有侵权请立即与我们联系（devmax@126.com），我们将及时处理。